{"id":103593,"date":"2016-09-01T17:58:10","date_gmt":"2016-09-01T20:58:10","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=65492"},"modified":"2016-09-01T17:58:10","modified_gmt":"2016-09-01T20:58:10","slug":"docentes-y-alumnos-participan-de-mendoza-libre-de-bullying-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/docentes-y-alumnos-participan-de-mendoza-libre-de-bullying-2\/","title":{"rendered":"Docentes y alumnos participan de &#8220;Mendoza libre de bullying&#8221;"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>Con la presencia del director general de Escuelas, Jaime Correas; la subsecretaria de Gesti&oacute;n Educativa, M&oacute;nica Coronado; el responsable de la Direcci&oacute;n de Orientaci&oacute;n y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (Doaite), Miguel Conocente, y alumnos y docentes de escuelas secundarias,&nbsp;Mar&iacute;a Zysman present&oacute; este jueves &ldquo;Mendoza libre de bullying&rdquo;. Fue en las instalaciones de El Refugio del C&iacute;rculo de Oficiales Retirados de las Fuerzas Armadas (CORFAM).<\/p>\n<p>La jornada continu&oacute; durante esta tarde con actividades destinadas a directores de nivel primario.<\/p>\n<p>Ma&ntilde;ana, las conferencias tendr&aacute;n lugar en San Rafael. El taller en la escuela San Rafael Arc&aacute;ngel tendr&aacute; dos turnos: a las 8.30 ser&aacute; para secundaria y, a las 14, para primaria.<\/p>\n<p>El <em>bullying<\/em> o acoso es un comportamiento prolongado de insulto verbal, rechazo social, intimidaci&oacute;n psicol&oacute;gica y\/o agresi&oacute;n f&iacute;sica de un\/os ni&ntilde;o\/s hacia otro, que se convierte en blanco de reiterados ataques.<\/p>\n<p>Con esa definici&oacute;n simple y clara, Zysman comenz&oacute; una conferencia en la que relacion&oacute; temas de acoso, ciberacoso, <em>bullying<\/em>, <em>cyberbullying<\/em>, prevenci&oacute;n y abordaje del uso inapropiado de las redes sociales, entre otros.<\/p>\n<p>En ese sentido, seg&uacute;n la especialista, &ldquo;para hablar de <em>bullying<\/em> debemos indagar acerca de la intencionalidad de las conductas de los chicos, ver si hay un l&iacute;der intentando aislar a un compa&ntilde;ero&rdquo;.<\/p>\n<p>En cuanto al <em>cyberbullying,<\/em> vale aclarar que es el acoso escolar a trav&eacute;s de correos electr&oacute;nicos, blogs, mensajer&iacute;a instant&aacute;nea, redes sociales, mensajes de texto, im&aacute;genes digitales enviadas a trav&eacute;s de tel&eacute;fonos m&oacute;viles, salas de chat, carteleras web y dem&aacute;s p&aacute;ginas disponibles.<\/p>\n<p>Sin embargo, si bien el <em>bullying<\/em> y el <em>cyberbullying<\/em> presentan caracter&iacute;sticas similares (conducta agresiva, desequilibrio de fuerzas entre individuo hostigador e individuo hostigado, y reiteraci&oacute;n), el segundo se diferencia del primero por el anonimato que brindan las nuevas tecnolog&iacute;as y la accesibilidad permanente.<\/p>\n<p>Zysman hizo hincapi&eacute; en el trabajo docente a fin de prevenir la aparici&oacute;n del <em>cyberbullying<\/em> y en la adquisici&oacute;n, por parte de los docentes, de herramientas que logren detectar cu&aacute;ndo los alumnos se inician en esas pr&aacute;cticas.<\/p>\n<p>&ldquo;Hay diferentes tipos de violencia que se pueden observar, pero tambi&eacute;n se encuentra esa violencia secreta, escondida en las redes sociales, y por eso resulta fundamental reflexionar y hablar sobre situaciones que, si bien son silenciosas, afectan de igual o mayor manera&rdquo;, coment&oacute; el titular de la Direcci&oacute;n General de Escuelas, Jaime Correas.<\/p>\n<p>Por &uacute;ltimo, Zysman brind&oacute; recomendaciones y consejos para una sana utilizaci&oacute;n de las redes sociales y una correcta participaci&oacute;n en chats que la aplicaci&oacute;n WhatsApp ofrece a los usuarios.<\/p>\n<p>&ldquo;Venimos de un Estado desorganizado que no se ocupaba de manera concreta sobre los diversos hechos en cuanto a violencia escolar, y nuestro objetivo es que tanto v&iacute;ctimas como victimarios entiendan que hoy Mendoza cuenta con un Estado presente, que pretende ocuparse de estas manifestaciones cada vez m&aacute;s repetidas&rdquo;, concluy&oacute; Correas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La reconocida especialista Mar\u00eda Zysman brinda en la provincia una serie de conferencias sobre acoso, ciberacoso, bullying, cyberbullying y uso inapropiado de las redes sociales.","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103593"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103593"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103593\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=103593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=103593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}