{"id":125403,"date":"2018-02-28T07:12:18","date_gmt":"2018-02-28T10:12:18","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=125403"},"modified":"2018-02-28T09:17:13","modified_gmt":"2018-02-28T12:17:13","slug":"directores-de-educacion-especial-y-de-cct-titularizaron-sus-cargos-por-concurso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/directores-de-educacion-especial-y-de-cct-titularizaron-sus-cargos-por-concurso\/","title":{"rendered":"Directores de Educaci\u00f3n Especial y de CCT titularizaron sus cargos por concurso"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p><em>Se trata de 18 aspirantes de Educaci&oacute;n Especial y 8 de los Centros de Capacitaci&oacute;n para el Trabajo que rindieron con &eacute;xito el concurso de jerarqu&iacute;a directiva.<\/em><\/p>\n<p>Este lunes, en la escuela especial 2-005 Raquel Men&eacute;ndez de Pav&oacute;n, de Ciudad, y el CCT 6-506 Doctor Ram&oacute;n Lemos, de Luj&aacute;n de Cuyo, titularizaron los docentes que realizaron el Concurso de Jerarqu&iacute;a Directiva 2017. A su vez, se efectuaron los traslados de los directores titulares y los ascensos de los vicedirectores a cargos directivos.<\/p>\n<p>Las autoridades de la Direcci&oacute;n General de Escuelas (DGE) remarcaron el trabajo y esfuerzo de los docentes para culminar con esta etapa de sus carreras profesionales, como la transparencia con que se cumpli&oacute; todo el proceso.<\/p>\n<p>Durante el acto, la coordinadora del concurso, Nori C&eacute;sar, destac&oacute; la pasi&oacute;n y compromiso de los aspirantes de Educaci&oacute;n Especial: &ldquo;Valoramos mucho lo que hemos visto hoy ac&aacute;. Muchas docentes prefirieron titularizar en sus escuelas por compromiso y dedicaci&oacute;n, antes que elegir mayor cargo en otro establecimiento. Esto nos demuestra la vocaci&oacute;n del trabajo elegido&rdquo;.<\/p>\n<p>En este sentido, agreg&oacute; que &ldquo;hoy empez&oacute; el proceso de titularizaci&oacute;n en estas modalidades, las que les van a ir sumando las &uacute;ltimas etapas de los distintos niveles. Ha sido un trabajo que comenz&oacute; en 2017 y terminar&aacute; a mediados de este a&ntilde;o, donde se abarcaron todos los aspectos del rol directivo&rdquo;, sintetiz&oacute; C&eacute;sar.<\/p>\n<p>Por su parte, el director de Educaci&oacute;n T&eacute;cnica y Trabajo, N&eacute;stor Am&eacute;rico, felicit&oacute; a los aspirantes a las titularidades de los CCT y resalt&oacute; que &ldquo;este proceso es un nuevo desaf&iacute;o que promueve una visi&oacute;n sist&eacute;mica de la gesti&oacute;n educativa. Para ello hay que tener en cuenta la realidad de cada escuela con sus relaciones interpersonales&rdquo;.<\/p>\n<p>&ldquo;Es necesario ser firmes y positivos fortaleciendo v&iacute;nculos sanos y proactivos de respeto, compa&ntilde;erismo y solidaridad para la gran tarea pedag&oacute;gica que les depara este nuevo desaf&iacute;o como profesionales de la educaci&oacute;n t&eacute;cnica&rdquo;, expres&oacute; Am&eacute;rico.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Se trata de 18 aspirantes de Educaci&oacute;n Especial y 8 de los Centros de Capacitaci&oacute;n para el Trabajo que rindieron con &eacute;xito el concurso de jerarqu&iacute;a directiva. 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