{"id":132827,"date":"2018-04-24T15:37:16","date_gmt":"2018-04-24T18:37:16","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=132827"},"modified":"2018-04-25T09:22:33","modified_gmt":"2018-04-25T12:22:33","slug":"la-dge-presento-el-decreto-sobre-modernizacion-y-actualizacion-del-nivel-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/la-dge-presento-el-decreto-sobre-modernizacion-y-actualizacion-del-nivel-superior\/","title":{"rendered":"La DGE present\u00f3 el decreto sobre modernizaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n del nivel superior"},"content":{"rendered":"\n

El Gobierno explicó el alcance del Decreto 530, que regulará a todos los Institutos de Educación Superior de la provincia.<\/em><\/p>\n

El director general de Escuelas, Jaime Correas, junto a la coordinadora general de Educación Superior, Emma Cunietti, brindaron este martes una conferencia de prensa para detallar y explicar el nuevo Decreto 530, donde quedan reglamentados todos los aspectos que regulan la educación superior estatal y privada.<\/p>\n

En este sentido, se informó que hay una política clara de este Gobierno para cambiar el eje básico y que el alumno vuelva a estar en el centro del hecho educativo.<\/p>\n

Correas destacó que “todas las normas que estamos haciendo tienen el concepto del alumno en el centro. Un dato que hay que dar a conocer, y que está en uno de los considerando del decreto para entender estas normas, es que en el año 2014 se matricularon 7.302 estudiantes en carreras de formación docente, y en 2017, cuando estos alumnos debían estar en condiciones de rendir en el Operativo Enseñar, sólo cumplieron con las condiciones 880 alumnos, el 12 por ciento logró la continuidad en el sistema”, y agregó: “Los exámenes diagnósticos son los que nos brindan esta información, ya que no son para frenar a nadie sino para saber la situación de cada estudiante”.<\/p>\n

“Este decreto con toda su normativa, que fue realizada por los equipos de Mendoza y apoyados por Nación, también viene a llenar un vacío legal que había en el Nivel Superior, como que se rinda concurso para ocupar cargos en el nivel y que cada tanto haya que renovarlos como corresponde”, dijo el funcionario.<\/p>\n

El titular de Escuelas sintetizó que “este decreto plantea una modernización del sistema en su conjunto y una actualización a las necesidades, buscando sobre todo qué es lo que necesita el destinatario, es decir que ese alumno de Mendoza tenga garantizado al mejor docente frente a él”.<\/p>\n

“Creemos que es una pieza legal muy buena y han sido consultados diferentes organismos para elaborarlo. Hubo búsqueda de consenso para llegar a este decreto que abre una etapa de crecimiento y fortalecimiento”, explicó el titular de la cartera educativa.<\/p>\n

Para finalizar, comentó: “Nuestro único objetivo es mejorar las trayectorias de los estudiantes, de ahí que viene el análisis de las carreras prioritarias, las matrículas y una serie de variables que nos permiten saber cómo el Estado debe subsidiar, dónde no hay que hacerlo o dónde hay que disponer más recursos”, recalcó Correas.<\/p>\n

La coordinadora de Educación Superior, Emma Cunietti, dijo que “este decreto viene a cerrar una política para todo el Nivel Superior, donde quedan establecidos en los anexos, temas importantes como el ingreso por concurso, por oposición y antecedentes para los docentes”.<\/p>\n

También enfatizó que “por primera vez en la historia de la Educación Superior en Mendoza, la elección del rector se efectuará de forma directa como lo hace la UNCuyo, además de la regularización para revalidar la titularidad, el armado de consejos directivos y junta de disciplinas, entre otros temas. Este decreto también propone generar mecanismos de acreditación que sean de monitoreo y acompañamiento al nivel y la planificación de la oferta a nivel regional”, subrayó Cunietti.<\/p>\n\n