{"id":13727,"date":"2012-10-25T00:00:00","date_gmt":"2012-10-25T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp2.mendoza.gov.ar\/?p=13727"},"modified":"2012-10-25T00:00:00","modified_gmt":"2012-10-25T00:00:00","slug":"la-dge-capacito-a-profesionales-sobre-el-trastorno-de-conductas-en-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/la-dge-capacito-a-profesionales-sobre-el-trastorno-de-conductas-en-alumnos\/","title":{"rendered":"La DGE capacit\u00f3 a profesionales sobre el trastorno de conductas en alumnos"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>La Direcci&oacute;n General de Escuelas a trav&eacute;s de la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Especial brind&oacute; una capacitaci&oacute;n para tratar el tema de Trastorno General del Desarrollo (TGD) que incluye tambi&eacute;n S&iacute;ndromes del Espacio Autista. <\/p>\n<p>La jornada estuvo dedicada a profesionales de la DOAITE como psic&oacute;logos, psicopedagogos, fonoaudi&oacute;logos, trabajadores sociales y directivos, docentes de apoyo, directivos de educaci&oacute;n especial y primaria.<\/p>\n<p>Mar&iacute;a de Mand&oacute;n, directora de Educaci&oacute;n Especial de la DGE, expres&oacute;: &ldquo;esta jornada consiste en &nbsp;brindar una capacitaci&oacute;n a distintos profesionales sobre el Trastorno General del Desarrollo que incluye s&iacute;ndromes del espectro autista s&iacute;ndrome atencional con y sin hiperactividad. El objetivo de esta actividad es que los docentes cuenten con herramientas como &eacute;stas capacitaciones para que pueda abordar este tipo de problemas en las aulas&rdquo;.<\/p>\n<p>Adem&aacute;s manifest&oacute;: &ldquo;es indispensable que los docentes est&eacute;n permanentemente capacitados y actualizados, puntualmente en temas como la neurolog&iacute;a. De esta manera es posible mejorar las&nbsp; capacidades de los alumnos y a la vez esto influye en mejorar la calidad educativa&rdquo;.<\/p>\n<p>A su vez afirm&oacute;: &ldquo;es importante que los padres est&eacute;n informados de los comportamientos de sus hijos y los docentes puedan acompa&ntilde;ar en estos procesos&rdquo;.<\/p>\n<p>La directora de Educaci&oacute;n Especial asegur&oacute; que esta actividad est&aacute; enmarcada dentro de las <strong>50 Medidas Educativas para el Mejoramiento de la Calidad Educativa,<\/strong> presentadas por la titular de la Direcci&oacute;n General de Escuelas.<\/p>\n<p>La capacitaci&oacute;n estuvo a cargo del especialista en neurolog&iacute;a el doctor Javier Adi, quien en su exposici&oacute;n explic&oacute; que el Trastorno de Atenci&oacute;n de Hiperactividad es una patolog&iacute;a muy frecuente que afecta a chicos inteligentes con problemas de conductas.<\/p>\n<p>El &nbsp;especialista asegur&oacute;: &ldquo;esta es una de las causas m&aacute;s comunes del fracaso escolar en los chicos. Presenta s&iacute;ntomas como la atenci&oacute;n, la hiperactividad, y la impulsividad que puede repercutir en diferentes aspectos a nivel familiar escolar, deportivo o en el mismo chico&rdquo;.<\/p>\n<p>Por lo tanto, la idea de esta capacitaci&oacute;n es brindar informaci&oacute;n a los profesionales para que puedan detectar precozmente esta patolog&iacute;a, expres&oacute;.<\/p>\n<p>Para finalizar, Adid ratific&oacute;: &ldquo;existe un tratamiento para esta problem&aacute;tica, pero es necesario un buen diagnostico y si bien hay medicaci&oacute;n, lo m&aacute;s importante es trabajar en forma conjunta entre la escuela, la casa y la familia&nbsp; y crear h&aacute;bitos de estudios para que puedan aprender lo mejor posible&rdquo;-<\/p>\n<p>La jornada estuvo organizada por la direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Especial y Acompa&ntilde;amiento a las Trayectorias Escolares de Direcci&oacute;n de Primaria.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La Direcci&oacute;n General de Escuelas a trav&eacute;s de la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Especial brind&oacute; una capacitaci&oacute;n para tratar el tema de Trastorno General del Desarrollo (TGD) que incluye tambi&eacute;n S&iacute;ndromes del Espacio Autista. 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