{"id":13735,"date":"2012-11-05T00:00:00","date_gmt":"2012-11-05T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp2.mendoza.gov.ar\/?p=13735"},"modified":"2012-11-05T00:00:00","modified_gmt":"2012-11-05T00:00:00","slug":"comenzo-el-segundo-encuentro-de-proyectos-innovadores-en-la-ensenanza-con-tecnologias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/comenzo-el-segundo-encuentro-de-proyectos-innovadores-en-la-ensenanza-con-tecnologias\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 el \u201cSegundo Encuentro de Proyectos Innovadores en la Ense\u00f1anza con Tecnolog\u00edas\u201d"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>M&aacute;s de 150 docentes de toda la provincia participaron del &ldquo;Segundo Encuentro de Proyectos Innovadores en la Ense&ntilde;anza con Tecnolog&iacute;as&rdquo; La propuesta se encuentra en el marco de la continuidad de las acciones iniciadas en el a&ntilde;o 2011 por el equipo de Escuelas de Innovaci&oacute;n &ndash; ANSES, y teniendo en cuenta las l&iacute;neas de acci&oacute;n que desde el equipo jurisdiccional de Conectar Igualdad se viene llevando adelante en t&eacute;rminos de capacitaci&oacute;n docentes, para lo que se propone un trabajo conjunto para el 2012 que se estructure en torno al desarrollo de Proyectos Innovadores en la Ense&ntilde;anza con Tecnolog&iacute;as.<\/p>\n<p>La directora Ejecutiva de Conectar Igualdad &ndash; ANSES-, Silvina Gvirtz, explic&oacute; el impacto que las netbooks tienen en los alumnos y por consiguiente la necesidad inmediata de capacitar a los docentes que hoy eligen estar frente al aula. &ldquo; Las entregas de netbooks vienen a cumplir dos objetivos fundamentales, primero la justicia social de otorgar una herramienta de estudio que no hace m&aacute;s que igualar, y por otro lado la justicia educacional, porque esta m&aacute;quina les va a permitir a los alumnos adquirir nuevas competencias para desarrollarse en este mundo tecnol&oacute;gico&rdquo;.<\/p>\n<p>Del mismo modo destac&oacute; la importancia de los docentes en este proceso &ldquo;esta herramienta sin un docente que gu&iacute;e la utilizaci&oacute;n pierde todo tipo de sentido. Sabemos que el cumplimiento de los objetivos pedag&oacute;gicos lleva tiempo y por eso apostamos a la capacitaci&oacute;n de los educadores, porque queremos consumidores inteligentes, productores, y activos de las netbooks. Por ello proponemos a trav&eacute;s de este tipo de  encuentros que los docentes se conviertan en promotores de la buena utilizaci&oacute;n de ellas en el aula&rdquo; concluy&oacute; Gvirtz.<\/p>\n<p>El trabajo  realizado en equipo y por proyectos requiere de todos los actores participantes un fuerte nivel de compromiso, y se entiende que este compromiso resultar&aacute; un motor fundamental en la construcci&oacute;n de escenarios educativos innovadores y fecundos.<\/p>\n<p>&ldquo;La educaci&oacute;n ha cambiado, los alumnos han cambiado y por lo tanto las maneras de ense&ntilde;ar y evaluar tambi&eacute;n tienen que cambiar. Por eso tenemos que tener docentes capacitados, con una predisposici&oacute;n a incorporar las nuevas tecnolog&iacute;as porque estamos convencidos que el alumno que vive una buena experiencia con el docente es capaz de aprender de mejor manera y que ese aprendizaje le perdura en el tiempo&rdquo; expres&oacute; la titular de la Direcci&oacute;n General de Escuelas, Mar&iacute;a In&eacute;s Abrile de Vollmer.<\/p>\n<p>Se propusieron 4 &aacute;reas de trabajo para el desarrollo de diferentes l&iacute;neas de proyectos en su interior: Ciencias Sociales y Narrativas Audiovisuales, Matem&aacute;tica, Ciencias Naturales y Tecnolog&iacute;a Satelital. Y se distribuyeron en 7 talleres de trabajo:<\/p>\n<p>1. Trabajo en redes sociales y herramientas de la Web 2.0<\/p>\n<p>2. Creaci&oacute;n de una radio escolar digital (implica compromiso institucional\/directivo)<\/p>\n<p>3. Producci&oacute;n de fotograf&iacute;as, fotomontajes y audiovisuales<\/p>\n<p>4. Programaci&oacute;n y matem&aacute;tica<\/p>\n<p>&bull; Proyectos que tengan que ver con la interacci&oacute;n entre programaci&oacute;n y matem&aacute;tica<\/p>\n<p>&bull; Proyectos relacionados con el manejo y almacenamiento de la informaci&oacute;n y los datos.<\/p>\n<p>&bull; Proyectos que tengan que ver con rob&oacute;tica.<\/p>\n<p>&bull; Proyectos que tengan que ver con sonido y m&uacute;sica.<\/p>\n<p>&bull; Proyectos de artes pl&aacute;sticas electr&oacute;nicas, matem&aacute;tica, sensores y algoritmos.<\/p>\n<p>&bull; Proyectos de sistemas din&aacute;micos con Star Logo o Netlogo.<\/p>\n<p>5. Laboratorios escolares con incorporaci&oacute;n de sensores (implica compromiso institucional\/directivo)<\/p>\n<p>6. Proyecto: &ldquo;Problemas sin frontera: Los Glaciares&rdquo;<\/p>\n<p>7. Proyectos para escuelas agrot&eacute;cnicas<\/p>\n<p>&bull; Proyecto &ldquo;Detecci&oacute;n de heladas tard&iacute;as&rdquo;<\/p>\n<p>&bull; Proyecto: &ldquo;Evaluaci&oacute;n de da&ntilde;os por granizo&rdquo;.<\/p>\n<p>Participaron de la jornada la titular de la Direcci&oacute;nGeneral de Escuelas, Mar&iacute;a In&eacute;s Abrile de Vollmer, la subsecretaria de Planeamiento de la Calidad Educativa, Livia Sandez, la directora Ejecutiva de Conectar Igualdad &ndash; ANSES-, Silvina Gvirtz, el director de Pol&iacute;ticas de Integraci&oacute;n Digital, Leonardo Sim&oacute;n y gran parte del gabinete educativo provincial.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"M&aacute;s de 150 docentes de toda la provincia participaron del &ldquo;Segundo Encuentro de Proyectos Innovadores en la Ense&ntilde;anza con Tecnolog&iacute;as&rdquo; La propuesta se encuentra en el marco de la continuidad de las acciones iniciadas en el a&ntilde;o 2011 por el equipo de Escuelas de Innovaci&oacute;n &ndash; ANSES, y teniendo en cuenta las l&iacute;neas de acci&oacute;n&#8230; <a class=\"view-article\" href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/comenzo-el-segundo-encuentro-de-proyectos-innovadores-en-la-ensenanza-con-tecnologias\/\"><\/a>","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13735"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13735"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13735\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13735"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13735"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}