{"id":137617,"date":"2018-05-31T19:59:18","date_gmt":"2018-05-31T22:59:18","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=137617"},"modified":"2018-05-31T20:34:05","modified_gmt":"2018-05-31T23:34:05","slug":"la-dge-pone-en-marcha-el-plan-provincial-de-estimulo-para-el-desarrollo-profesional-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/la-dge-pone-en-marcha-el-plan-provincial-de-estimulo-para-el-desarrollo-profesional-docente\/","title":{"rendered":"La DGE pone en marcha el &#8220;Plan provincial de est\u00edmulo para el desarrollo profesional docente&#8221;"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p><em>Esta iniciativa se desarroll&oacute; con el fin de mejorar los procesos de los aprendizajes. Se trata de una estrategia dise&ntilde;ada en funci&oacute;n de los resultados de los operativos de evaluaci&oacute;n de la calidad.<\/em><\/p>\n<p>La Direcci&oacute;n General de Escuelas (DGE) pone a disposici&oacute;n de los docentes de la provincia que se encuentran en las aulas y est&aacute;n en desempe&ntilde;o activo el &ldquo;Plan provincial de est&iacute;mulo para el desarrollo profesional docente&rdquo;. Esto es una forma de reconocimiento a aquellos docentes que han manifestado inter&eacute;s por cursar propuestas de formaci&oacute;n continua que apunten a mejorar sus trayectorias pedag&oacute;gicas.<\/p>\n<p>Esta iniciativa est&aacute; destinada a docentes que desempe&ntilde;an sus cargos u horas c&aacute;tedra en escuelas de gesti&oacute;n estatal de los siguientes niveles y modalidades del sistema educativo: nivel inicial, nivel primario, secundarias orientadas y secundarias de la modalidad educaci&oacute;n t&eacute;cnica. Quienes sean beneficiarios cobrar&aacute;n un est&iacute;mulo de $10.500, en tres cuotas.<\/p>\n<p>Por otra parte, para las propuestas formativas est&aacute;n a disposici&oacute;n todos los Institutos de Educaci&oacute;n Superior (IES), para post&iacute;tulos, seminarios y cursos seg&uacute;n el inter&eacute;s del docente y seg&uacute;n la ubicaci&oacute;n geogr&aacute;fica del IES.<\/p>\n<p>Teniendo en cuenta los resultados que el gobierno escolar obtuvo por medio de operativos de evaluaci&oacute;n sobre el rendimiento de los alumnos del sistema educativo, estas becas buscan fortalecer las &aacute;reas curriculares donde se observaron dificultades de aprendizaje en alumnos.<\/p>\n<p>Luego de un an&aacute;lisis pormenorizado de los datos por parte de los funcionarios de la DGE, se estableci&oacute; que el universo de docentes a beneficiar con esta beca desempe&ntilde;en sus tareas: en el nivel inicial quienes est&aacute;n en las aulas; en el nivel primario los que desempe&ntilde;an sus cargos en las &aacute;reas de lengua, matem&aacute;tica, ciencias naturales, ciencias sociales e ingl&eacute;s. En el nivel secundario orientado acceder&aacute;n los docentes que desarrollen espacios curriculares de lengua, matem&aacute;tica, f&iacute;sica, qu&iacute;mica, biolog&iacute;a, historia, geograf&iacute;a e ingl&eacute;s. En secundarios de la modalidad de educaci&oacute;n t&eacute;cnica podr&aacute;n acceder los docentes que desarrollen sus tareas en espacios curriculares de lengua, matem&aacute;tica, f&iacute;sica, qu&iacute;mica, biolog&iacute;a, historia, geograf&iacute;a e ingl&eacute;s t&eacute;cnico.<\/p>\n<p>El &ldquo;Plan provincial de est&iacute;mulo para el desarrollo profesional docente&rdquo; fue pensado estrat&eacute;gicamente para fortalecer y mejorar la calidad educativa. Por eso las becas est&aacute;n destinadas a docentes frente a alumnos con el presupuesto de que a mejores docentes, mejores pr&aacute;cticas educativas y, por lo tanto, mejores aprendizajes.<\/p>\n<p>En este sentido, la Provincia ha destinado una inversi&oacute;n de m&aacute;s de 150 millones de pesos para que cerca de 20.000 educadores est&eacute;n en condiciones de acceder a las becas.<\/p>\n<p><strong>Requisitos<\/strong><\/p>\n<p>Ser docente en ejercicio en escuelas de gesti&oacute;n estatal, estar frente a alumnos y estar registrado en el sistema Gesti&oacute;n Educativa Mendoza.<\/p>\n<p>Desempe&ntilde;ar cargos u horas c&aacute;tedra en alguno de los siguientes grupos: escuelas de nivel inicial; escuelas de nivel primario frente a alumnos a cargo de las &aacute;reas de lengua, matem&aacute;tica, ciencias sociales, ciencias naturales, ingl&eacute;s; escuelas secundarias orientadas frente a alumnos en los espacios curriculares de lengua, matem&aacute;tica, f&iacute;sica, qu&iacute;mica, biolog&iacute;a, historia, geograf&iacute;a, ingl&eacute;s; escuelas secundarias de la modalidad de educaci&oacute;n t&eacute;cnico-profesional frente a alumnos en los espacios curriculares de lengua, matem&aacute;tica, f&iacute;sica, qu&iacute;mica, biolog&iacute;a, historia, geograf&iacute;a e ingl&eacute;s t&eacute;cnico.<\/p>\n<p>Los postulantes deber&aacute;n tener t&iacute;tulo docente. Pueden ser titulares o suplentes, con al menos 10 meses de continuidad. Deber&aacute;n presentar al postularse la certificaci&oacute;n de inscripci&oacute;n o de cursado en alguna de las propuestas formativas del plan.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Esta iniciativa se desarroll&oacute; con el fin de mejorar los procesos de los aprendizajes. Se trata de una estrategia dise&ntilde;ada en funci&oacute;n de los resultados de los operativos de evaluaci&oacute;n de la calidad. 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