{"id":138243,"date":"2018-06-06T19:01:46","date_gmt":"2018-06-06T22:01:46","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=138243"},"modified":"2018-06-06T19:01:46","modified_gmt":"2018-06-06T22:01:46","slug":"alumnos-secundarios-desarrollaron-su-proyecto-premiado-por-clayss-en-una-escuela-especial-de-san-rafael","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/alumnos-secundarios-desarrollaron-su-proyecto-premiado-por-clayss-en-una-escuela-especial-de-san-rafael\/","title":{"rendered":"Alumnos secundarios desarrollaron su proyecto premiado por CLAYSS en una escuela especial de San Rafael"},"content":{"rendered":"\n

Se trata de los chicos de la escuela Nº 4-127 “Centro Polivalente de Arte”, quienes compartieron su galardonada experiencia de trabajo con los estudiantes de la institución Nº 7-002 “Eduardo José Primitivo Chimeno Codo”.<\/em> <\/em><\/p>\n

Alumnos de la escuela Nº 4-127 “Centro Polivalente de Arte” compartieron y desarrollaron su proyecto de aprendizaje y servicio solidario en la institución de Nº 7-002 “Eduardo José Primitivo Chimeno Codo”, de San Rafael, propuesta que ya fue premiada por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) durante 2017.<\/p>\n

La iniciativa consiste en un taller productivo artístico\/seriado de cerámica, cuya función reside en lograr una determinada inclusión social e inserción laboral de los chicos que presentan alguna discapacidad. Asimismo, a través del proyecto, los alumnos secundarios consiguieron reforzar su aprendizaje por medio de la solidaridad y la empatía que requiere comprender diversos contextos con mayor dificultad.<\/p>\n\n