{"id":143717,"date":"2018-07-27T16:51:33","date_gmt":"2018-07-27T19:51:33","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=143717"},"modified":"2018-07-27T17:26:50","modified_gmt":"2018-07-27T20:26:50","slug":"mendoza-brindo-una-capacitacion-para-rectores-de-institutos-de-formacion-docente-de-todo-cuyo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/mendoza-brindo-una-capacitacion-para-rectores-de-institutos-de-formacion-docente-de-todo-cuyo\/","title":{"rendered":"Mendoza brind\u00f3 una capacitaci\u00f3n para rectores de institutos de formaci\u00f3n docente de todo Cuyo"},"content":{"rendered":"\n

El objetivo principal es generar propuestas para mejorar la educación a partir de temas específicos del nivel como la presentación del Dispositivo de Fortalecimiento Institucional.<\/em> <\/em><\/p>\n

La Coordinación General de Educación Superior de la DGE convocó a las jornadas regionales de Educación Superior de Cuyo con la participación de los rectores de todos los institutos de Educación Superior de formación docente de gestión estatal y privada.<\/p>\n

El encuentro se desarrolló el jueves y el viernes en el Centro de Congresos y Exposiciones de Mendoza. Allí llegaron rectores de San Juan, La Rioja y San Luis. Esta jornada busca generar propuestas para mejorar la educación a partir de temas como la presentación del Dispositivo de Fortalecimiento Institucional.<\/p>\n

Estuvieron el director general de Escuelas, Jaime Correas; la coordinadora general de Educación Superior, Emma Cunietti; la directora ejecutiva del INFOD, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación, Cecilia Veleda, junto a los çrectores de los institutos de formación docente de la región de Cuyo.<\/p>\n

Jaime Correas agradeció la presencia de todos y sostuvo que estos encuentro permiten discutir las problemáticas que tenemos en común en la región de Cuyo y avanzar sobre los hechos. “Venimos trabajando en conjunto con los ministros de Cuyo, ya que compartimos problemáticas educativas, por eso estos espacios de discusión son siempre positivos y aportan al sistema educativo”, concluyó el titular de la DGE.<\/p>\n

Por su parte, la coordinadora de Educación Superior, Emma Cunietti, dijo que es un orgullo organizar estos encuentros que tienen que ver con la formación docente y con una nueva manera de mirar la formación de nuestros maestros y profesores.<\/p>\n

La directora ejecutiva del INFOD, Cecilia Veleda, por su parte, expresó que estas jornadas servirán para trabajar sobre el Dispositivo de Fortalecimiento Institucional, ya que es una modalidad de trabajo permanente. “Hay que reflexionar para saber cómo estamos haciendo las cosas y cómo se podrían hacer mejor. El Plan Nacional de Formación será otro tema que trataremos en estas jornadas”, aseguró Veleda.<\/p>\n

Dispositivo de Fortalecimiento Institucional 2018-2019 para el Nivel Superior<\/strong><\/p>\n

El Dispositivo de Fortalecimiento Institucional propone el desarrollo de un proceso de trabajo y formación al interior de los institutos superiores de formación docente (ISFD) de gestión estatal y privada de todo el país en torno a ejes elaborados y acordados de forma conjunta entre los equipos técnicos jurisdiccionales y el equipo nacional del Área de Formación de Formadores del INFOD. Ejes surgidos con el fin de concretar los objetivos rectores de la Dirección de Formación Inicial.<\/p>\n

Se pretende que a partir del trabajo con estos ejes en el marco de las jornadas institucionales y de las diversas estrategias que a partir de ellas se generen, los institutos puedan desarrollar una propuesta de trabajo situada en relación a sus necesidades y prioridades tendientes a mejorar su propuesta formativa.<\/p>\n

El mismo hace foco en la práctica y los desafíos de la enseñanza y del aprendizaje como eje de la formación, y en la capacidad de comunicación -oralidad, escucha, lectura y escritura- en tanto representa una capacidad clave para construir aprendizajes, comunicarse y enseñar.<\/p>\n

A través de espacios institucionales que posibiliten la discusión, el intercambio y la recuperación de experiencias, se podrán profundizar algunos debates poniendo en diálogo enfoques teóricos con la práctica de enseñanza que los profesores de los ISFD desarrollan en su ámbito de trabajo profesional. Asimismo, se pretende generar acuerdos institucionales que contribuyan a la renovación de las propuestas de enseñanza y evaluación.<\/p>\n\n