{"id":145675,"date":"2018-08-09T12:11:06","date_gmt":"2018-08-09T15:11:06","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=145675"},"modified":"2018-08-09T17:39:22","modified_gmt":"2018-08-09T20:39:22","slug":"alumnos-de-santa-rosa-visitaron-dge-con-su-proyecto-tenopalabras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/alumnos-de-santa-rosa-visitaron-dge-con-su-proyecto-tenopalabras\/","title":{"rendered":"Alumnos de Santa Rosa visitaron la DGE con su proyecto \u201cTecnopalabras\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Los chicos de primer grado de la Escuela Raffo, que superaron la instancia departamental de la Feria de Ciencias 2018, ensamblaron el libro “Klofky y sus amigos exploran el mundo” a las tecnologías de la información y comunicación, a favor de aquellos niños que presentan mayor facilidad en el proceso de aprendizaje a través de la utilización de computadoras portátiles<\/em>.<\/p>\n

Este miércoles, en la Sala de Reuniones de la Subsecretaría de Educación de la Dirección General de Escuelas (DGE), el subsecretario de Educación, Gustavo Capone, recibió a alumnos, padres y personal docente y directivo de la Escuela 1-188 Angelino Arenas Raffo, de Las Catitas, Santa Rosa. El motivo fue el proyecto llevado adelante por los chicos de primer grado de esa institución educativa, denominado “Tecnopalabras: alfabetizando de la mano de Klofky y las TIC”, y superador de la instancia departamental de la Feria de Ciencias, Arte y Tecnología 2018.<\/p>\n

Participaron la investigadora y especialista en la enseñanza de lectura y escritura Ana María Borzone; la jefe de Gabinete, Graciela Orelogio; la directora de Nivel Inicial, Adriana Rubio, y la subdirectora de Planificación y Evaluación de la Calidad Educativa, Celia Chaab.<\/p>\n

Daniela Garro Illanes y Jazmín Sarmiento Basles, dos de las alumnas participantes de la iniciativa, junto a Noelia Videla, docente a cargo del primer grado que llevó adelante la propuesta, explicaron que Tecnopalabras consiste en ensamblar el libro Klofky y sus amigos exploran el mundo<\/em>, de la propia Borzone, a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a favor de aquellos niños que presentan mayor facilidad en el proceso de aprendizaje a través de la utilización de netbooks<\/em>.<\/p>\n

“Me siento realmente emocionada. Hace largos años que trabajo para que los chicos aprendan a leer y escribir, y ver a estas niñas con su propuesta me hace entender que es posible recuperar la escuela pública y soñar con otro país, donde los niños y jóvenes puedan adquirir conocimiento en pos de un futuro mejor”, manifestó Borzone.<\/p>\n

Klofky y sus amigos exploran el mundo<\/em> se enmarca en la implementación del programa provincial “Queremos aprender en el camino alfabetizando”, puesto en marcha desde la Dirección de Educación Inicial y trabajado de manera articulada con la Dirección de Educación Primaria y que tiene como objetivo principal brindar estrategias para el desarrollo socioemocional, lingüístico, cognitivo-infantil y de alfabetización temprana para trabajar en el aula.<\/p>\n

Una de las madres presentes expresó: “Desde un primer momento notamos a los chicos muy metidos con el proyecto, haciéndoles saber a sus abuelos, tíos y primos todo lo que venían logrando. Fue muy emocionante observar que en tan poco tiempo consiguieran leer y escribir gracias a Klofky”.<\/p>\n

En ese aspecto, Klofky y sus amigos exploran el mundo<\/em> resulta una herramienta de trabajo que apunta al desarrollo del vocabulario, la comprensión oral y de textos, la narración oral, la escritura de palabras y oraciones, la lectura de palabras y pequeños textos, la conciencia fonológica y el conocimiento de las letras del sistema de escritura, en conjunto con el reconocimiento de las emociones y la adquisición de habilidades sociales.<\/p>\n

En concordancia con lo anterior, la Escuela Raffo, al contar con un aula digital móvil, se planteó incorporar el uso de las TIC como herramienta de aprendizaje para facilitar el proceso de alfabetización, al brindar estrategias que desarrollen las habilidades lecto-escritoras de los alumnos de primer grado que fomentan en ellos la motivación por la lectura y la escritura, con la inclusión de computadoras y actividades lúdicas en el aula misma, lo cual posibilita trabajar en la escritura de palabras con reconocimiento de sonidos en el programa Word, con las cuales se
\nprocede a la confección de poesías por parte de los alumnos y se pretende culminar el ciclo lectivo 2018 con la elaboración de una antología.<\/p>\n

Los avances han resultado significativos, debido a que Tecnopalabras se presentó el 4 de julio pasado en la instancia departamental de Feria de Ciencias, lo cual refleja lo obtenido por los chicos de Santa Rosa en tan poco tiempo.<\/p>\n

“Queremos agradecerle a Ana (por Borzone) la cercanía permanente que tiene con nuestra provincia y por haber acercado su trabajo de investigación a los docentes y escuelas de Mendoza con gran generosidad, lo cual explica su inmensa vocación por su compromiso con lo que ocurre dentro del aula y, por otro lado, como docente y mamá, quiero expresar mi felicidad y orgullo por la labor de estos chicos con Tecnopalabras porque demuestra que Klofky ha logrado captar con rapidez y furor la atención de nuestros niños”.<\/p>\n

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