{"id":149743,"date":"2018-09-03T14:44:47","date_gmt":"2018-09-03T17:44:47","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=149743"},"modified":"2018-09-03T17:31:57","modified_gmt":"2018-09-03T20:31:57","slug":"la-dge-presento-las-carreras-prioritarias-de-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/la-dge-presento-las-carreras-prioritarias-de-educacion-superior\/","title":{"rendered":"La DGE present\u00f3 las carreras prioritarias de Educaci\u00f3n Superior"},"content":{"rendered":"\n

Con el fin de mejorar la calidad educativa e incentivar profesiones con salida laboral, el gobierno escolar promueve carreras que serán necesarias para la región.<\/em><\/p>\n

La Dirección General de Escuelas (DGE) informó este lunes, en una conferencia de prensa realizada en la Casa de Gobierno, las carreras prioritarias de formación docente y técnicas que se encuentran enmarcadas en el Plan de Mejoras para la Educación Superior para el ciclo lectivo 2019, tanto de gestión estatal como privada.<\/p>\n

El director general de Escuelas, Jaime Correas, junto a la coordinadora general de Educación Superior, Emma Cunietti, comunicaron a la prensa cuales serán las carreras prioritarias y despejaron todas las dudas sobre la implementación del plan de mejora que beneficiará a todos los ciudadanos que quieran continuar estudiando en el nivel superior.<\/p>\n

Jaime Correas sostuvo que se está avanzando en mejorar la calidad educativa del nivel y confirmó que no hay cierre de ningún instituto ni discontinuidad de carreras para aquellas que están en marcha. “El sistema se está ordenando y está más fuerte que nunca y la prueba es que se están haciendo capacitaciones para becas y el concurso de directivos, con lo cual categóricamente los institutos siguen cada uno su curso y sigue en revisión las diferentes ofertas educativas y todo esto se está haciendo con una autoevaluación que realiza cada instituto”, dijo Correas. “Por primera vez el sistema buscó información concreta, por eso les podemos decir a los estudiantes qué demanda van a tener a futuro”, remarcó.<\/p>\n

El titular de la DGE, además sostuvo que “las carreras no son prioritarias por opinión o capricho de alguien. Lo son porque así lo muestra el sistema, la realidad, es decir, los datos duros que nos indican dónde hay vacancia, necesidad”.<\/p>\n

Con respecto a esto, Correas agregó: “Esto no implica que una carrera no prioritaria se va a cerrar. Lo que sí implica es que, a futuro, quién esté estudiando hoy una carrera que no es prioritaria va a poder saber qué cantidad de puestos de trabajo hay en el sistema y así conocerá si hay mayor o menor dificultad en la inserción laboral”, aclaró Correas y enfatizó: “Las carreras siguen todas en funcionamiento y todos los que hoy están estudiando siguen estudiando”.<\/p>\n

La coordinadora general de Educación Superior, Emma Cunietti, enumeró las carreras prioritarias y explicó que en formación técnica se pidió información a otros ministerios y se realizó una estadística, y con respecto a las carreras docentes, se verificó cuáles son las áreas que se están pidiendo más vacancias. “Con distintas bases de datos provinciales y nacionales y con la carga hecha en Mendoza, pudimos observar la cantidad de docentes que se están por jubilar y otros indicadores sobre títulos docentes. Con estos datos vemos en qué zonas se necesitan más profesores y qué perfiles. Pudimos ver que tenemos muchas más personas con títulos que las necesidades del sistema. Una oferta prioritaria será la que necesite realmente el sistema”, concluyó Cunietti.<\/p>\n

Carreras prioritarias en formación docente<\/strong><\/p>\n

-Profesorado de Inglés.<\/p>\n

-Profesorado de Enseñanza Primaria.<\/p>\n

-Profesorado de Matemática.<\/p>\n

-Profesorado de Física.<\/p>\n

-Profesorado de Química.<\/p>\n

-Profesorado de Geografía.<\/p>\n

-Profesorado de Educación Especial<\/p>\n

Carreras prioritarias en formación técnico profesional<\/strong><\/p>\n

-Enfermería.<\/p>\n

-Nuevas tecnologías.<\/p>\n

-Minería.<\/p>\n

-Petróleo y gas.<\/p>\n

-Construcciones.<\/p>\n

-Aquellas relacionadas con el planeamiento estratégico de las regiones.<\/p>\n

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