{"id":18904,"date":"2010-10-18T00:00:00","date_gmt":"2010-10-18T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp2.mendoza.gov.ar\/?p=18904"},"modified":"2010-10-18T00:00:00","modified_gmt":"2010-10-18T00:00:00","slug":"comenzo-el-encuentro-regional-de-educacion-especial-en-mendoza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/comenzo-el-encuentro-regional-de-educacion-especial-en-mendoza\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 el Encuentro Regional de Educaci\u00f3n Especial en Mendoza"},"content":{"rendered":"\n

Se desarrollará durante dos jornadas completas, los días 18 y 19 de octubre en el Hotel Huentala, con la presencia de 222 docentes.<\/p>\n

Desde hoy y hasta mañana, Martes 19 de octubre, se de desarrollará el Encuentro Regional de Cuyo 2010 de Educación Especial. El mismo consiste en dos jornadas de trabajo intensivo con docentes relacionados con el tema abordada, tanto Nacionales como Provinciales.<\/p>\n

Algunas de las temáticas a tratar serán:<\/p>\n

“El Diálogo en el Sistema Educativo: articulación, transversalidad y cooperación”.<\/li>\n
“Centralidad de la enseñanza: Repensando la evaluación, promoción, acreditación y certificación.”<\/li>\n
“La Educación Especial y el desafío de la Educación Secundaria Obligatoria” Exposición y mesas de trabajo.<\/li>\n
“Las Configuraciones de Apoyo y su impacto en las Trayectorias Educativas Integrales”<\/li>\n<\/ul>\n
El objetivo de este encuentro es acordar criterios y planes de acción para desarrollar capacidades político-técnicas que aseguren la centralidad de la enseñanza, garantizando las trayectorias escolares de los alumnos con discapacidad en el marco de la inclusión.<\/p>\n
Del mismo modo se pretende con estas jornadas de trabajo incentivar la toma de decisiones respecto de las medidas para la modalidad de Educación Especial en conjunto con los Niveles del Sistema Educativo.<\/p>\n
En esta oportunidad se ha convocado a Directivos referentes de la modalidad de Educación Especial, dos integrantes del equipo técnico provincial, un referente por el nivel inicial, un referente por el nivel primario, un referente por el nivel secundario y un referente de TIC.<\/p>\n
El financiamiento se realizará con los montos transferidos oportunamente por la Dirección Nacional de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.<\/p>\n
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