{"id":205212,"date":"2019-10-04T15:22:26","date_gmt":"2019-10-04T18:22:26","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=205212"},"modified":"2019-10-04T18:59:34","modified_gmt":"2019-10-04T21:59:34","slug":"las-escuelas-albergue-tienen-su-propio-reglamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/las-escuelas-albergue-tienen-su-propio-reglamento\/","title":{"rendered":"Las escuelas albergue tienen su propio reglamento"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><h5>Por primera vez, el sistema educativo provincial cuenta con un reglamento generado en conjunto por autoridades de la DGE, miembros del SUTE, docentes y referentes rurales que regir&aacute; la vida institucional de las escuelas albergue.<\/h5>\n<p>La provincia de Mendoza gener&oacute; por primera vez con un reglamento provincial para las escuelas albergue que estaba contemplado en la Ley nacional de Educaci&oacute;n 26206, que este viernes fue firmado en instancias paritarias. Representantes de la Direcci&oacute;n General de Escuelas y del SUTE realizaron un trabajo en conjunto con el fin de fortalecer las normativas de estas instituciones educativas.<\/p>\n<p>Desde el gobierno escolar expresaron que es muy bueno que las escuelas albergue cuenten con un reglamento donde queden plasmadas las caracter&iacute;sticas particulares de estas instituciones, ya que la prestaci&oacute;n de este servicio educativo es diferente a las otras escuelas.<\/p>\n<p>Las escuelas albergue contar&aacute;n con normas claras. En el documento, tambi&eacute;n quedaron expresados los derechos de los docentes y no docentes que forman parte de esta modalidad, otorgando una mejora en la vida institucional.<\/p>\n<p>De esta manera, el gobierno de Mendoza cumple con una necesidad que las comunidades de las escuelas albergue ped&iacute;an contemplar desde hace mucho tiempo. Se apunta a resolver distintos conflictos, unificando criterios y poniendo por primera vez a disposici&oacute;n de todos un reglamento que se acord&oacute; en una mesa paritaria formada por una comisi&oacute;n mixta entre el SUTE y el Gobierno.<\/p>\n<p>Desde la DGE informaron que por primera vez se trabaj&oacute; de forma conjunta mediante asambleas, encuentros y reuniones entre docentes, directivos, supervisores, referentes rurales de cada nivel educativo y representantes del gremio. Se apunta a regularizar el desempe&ntilde;o de los trabajadores que cumplen funciones en escuelas albergue y asegurar las trayectorias escolares que deben tener en cuenta el clima, el trabajo de los familiares, las distancias y otras particularidades.<\/p>\n<p>A partir de ahora, las escuelas albergue mendocinas tienen establecido su tiempo pedag&oacute;gico curricular, tiempo en el hogar, educaci&oacute;n integral y profundizaci&oacute;n de v&iacute;nculos con la familia y la comunidad.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Por primera vez, el sistema educativo provincial cuenta con un reglamento generado en conjunto por autoridades de la DGE, miembros del SUTE, docentes y referentes rurales que regir&aacute; la vida institucional de las escuelas albergue. 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