{"id":208531,"date":"2019-10-28T11:43:30","date_gmt":"2019-10-28T14:43:30","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=208531"},"modified":"2019-10-28T12:00:46","modified_gmt":"2019-10-28T15:00:46","slug":"cornejo-la-educacion-para-el-trabajo-es-la-clave-para-todo-lo-que-viene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/cornejo-la-educacion-para-el-trabajo-es-la-clave-para-todo-lo-que-viene\/","title":{"rendered":"Cornejo: \u201cLa educaci\u00f3n para el trabajo es la clave para todo lo que viene\u201d"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><h5>As&iacute; lo dijo el Gobernador durante la apertura del Seminario &ldquo;Perspectiva educativa para la Mendoza que viene&rdquo; que se realiza en el TIC Parque Tecnol&oacute;gico, de Godoy Cruz. All&iacute; destac&oacute; los avances en el sistema educativo y habl&oacute; de los desaf&iacute;os de la educaci&oacute;n ante la tecnolog&iacute;a. Indic&oacute; que &ldquo;para adaptarnos a estos nuevos espacios laborales y lograr la reconversi&oacute;n del trabajo, se debe cambiar la educaci&oacute;n, que es la herramienta y el instrumento por excelencia&rdquo;.<\/h5>\n<p>El Gobernador Alfredo Cornejo, junto al director general de Escuelas, Jaime Correas, particip&oacute; en el acto de apertura del Seminario &ldquo;Perspectiva educativa para la Mendoza que viene&rdquo;, que se realiza en el TIC Parque Tecnol&oacute;gico, de Godoy Cruz.<\/p>\n<p>Estuvieron presentes adem&aacute;s el intendente Tadeo Garc&iacute;a Zalazar; la coordinadora general de Educaci&oacute;n Superior, Emma Cunietti; la jefa de Gabinete de la DGE, Graciela Orelogio, y legisladores provinciales.<\/p>\n<p>La propuesta fue pensada por el Comit&eacute; Organizador y el intendente de Godoy Cruz con el objetivo de propiciar un espacio de reflexi&oacute;n entre funcionarios en actividad de diversos &aacute;mbitos (legisladores, Direcci&oacute;n General de Escuelas, universidades, empresarios del Polo TIC y municipios) que permita nutrir e intercambiar propuestas sobre la educaci&oacute;n del hoy y del futuro.<\/p>\n<p>Durante el discurso de apertura, el Gobernador indic&oacute; que el espacio es propicio para dialogar sobre &ldquo;los desaf&iacute;os que tenemos por delante. Tenemos que estar muy finos en el diagn&oacute;stico y en los instrumentos para mejorar la educaci&oacute;n, hay que elevar la calidad del debate&rdquo;.<\/p>\n<p>&ldquo;Yo celebro que estemos poco a poco mejorando la construcci&oacute;n de nuestro equipo para hacer esto realidad, con gente preparada y joven para dar un salto de calidad. Tambi&eacute;n es importante que haya referentes pol&iacute;ticos que se involucren, como Tadeo&rdquo;, agreg&oacute; el mandatario.<\/p>\n<p>A su vez, Cornejo detall&oacute; que &ldquo;hoy, en el mundo, los j&oacute;venes tienen una movilidad social ascendente en la cabeza pero no se cumple f&aacute;cilmente, por eso hay mucho disconformismo. Paralelamente a eso, hay corrientes que plantean las cosas m&aacute;s f&aacute;ciles, como el populismo, que cree que hay un camino corto sin esfuerzo. Esta corriente ha tomado buena parte de los claustros educativos&rdquo;.<\/p>\n<p>&ldquo;Nosotros, en estos cuatro a&ntilde;os, hemos dado un salto de calidad y de cantidad en la educaci&oacute;n, con mucha m&aacute;s gente en la escuela, con un reordenamiento, pero a&uacute;n estamos a mitad de camino. Paralelamente a eso, la ciencia y la tecnolog&iacute;a avanzan incansablemente generando oportunidades. Hace 30 a&ntilde;os se dec&iacute;a que iba a haber hambrunas y hoy hay un progreso en todos los aspectos. Si bien hay falencias, sigue habiendo desnutrici&oacute;n y hambre. Hoy es m&aacute;s f&aacute;cil alimentarse y los alimentos son m&aacute;s accesibles a la poblaci&oacute;n, y eso es gracias a la ciencia y la t&eacute;cnica&rdquo;, a&ntilde;adi&oacute; el mandatario.<\/p>\n<p>Cornejo analiz&oacute;: &ldquo;Somos productores de alimentos y tenemos una gran chance de darle oportunidades a nuestra gente. El tema es hacerlo y para eso necesitamos el instrumento: la educaci&oacute;n. Hoy hay un problema de empleo pero no es por la robotizaci&oacute;n, sino que hay un cambio en el empleo y para adaptarnos a estos nuevos espacios laborales y lograr la reconversi&oacute;n del trabajo se debe cambiar la educaci&oacute;n, que es la herramienta y el instrumento por excelencia&rdquo;.<\/p>\n<p>De esta manera, el mandatario indic&oacute; que &ldquo;ese desaf&iacute;o tiene un gran punto de persuasi&oacute;n. No hay que dejarse convencer por esa minor&iacute;a ruidosa que plantea espejitos de colores muy f&aacute;ciles, cuando no lo es. Es bastante m&aacute;s complejo. Hoy el problema del empleo tiene dos facetas: las empresas tiene miedo por las altas cargas laborales y, parad&oacute;jicamente, nuestro sistema educativo brinda t&iacute;tulos pero no salidas laborales. Esto ha sido el resultado de malas administraciones&rdquo;.<\/p>\n<p>&ldquo;Hoy la educaci&oacute;n para el trabajo es la clave para todo lo que viene. Es todo un desaf&iacute;o poder instalar este discurso&rdquo;, expres&oacute; el Gobernador tras afirmar que &ldquo;hay que tener claro que cuando nos pongamos m&aacute;s firmes en la administraci&oacute;n del sistema educativo, obtendremos m&aacute;s resultados&rdquo;.<\/p>\n<p>&ldquo;Que hoy haya clases despu&eacute;s de las elecciones es un gran logro del sistema. El liderazgo va a permitir que la comunidad educativa entienda los cambios y los apoye, para poder brindar las herramientas a los chicos, que son los m&aacute;s vulnerables, y exigirles de acuerdo a lo ense&ntilde;ado&rdquo;, cerr&oacute; Cornejo.<\/p>\n<p><strong>Acerca de la actividad<\/strong><\/p>\n<p>Garc&iacute;a Zalazar explic&oacute; que &ldquo;la idea era tener este taller en la marco de la Mendoza que se viene. Es necesario pensar en el tipo de educaci&oacute;n que necesitamos para el futuro&rdquo;. En este sentido, el intendente hizo referencia a los nuevos oficios que demandan las empresas. As&iacute;, sostuvo que otra de las discusiones que se dar&aacute;n durante la jornada ser&aacute; la de &ldquo;c&oacute;mo podemos contribuir los municipios para que esa vinculaci&oacute;n entre oferta y demanda laboral se achique&rdquo;.<\/p>\n<p>El seminario consta de dos momentos: en primer lugar, reconocidos expositores disertar&aacute;n sobre diversas tem&aacute;ticas, aportando con su experticia l&iacute;neas de acci&oacute;n posibles para pensar la educaci&oacute;n mendocina. Mientras que, en un segundo momento, se construir&aacute;n mesas de propuestas para realizar aportes desde cinco puntos centrales en el cambio educativo: infraestructura tecnol&oacute;gica, nueva curr&iacute;cula, formaci&oacute;n docente, reformas institucionales, educaci&oacute;n y empleo.<\/p>\n<p>Los disertantes son Ignacio G&oacute;mez Portillo, de EGG educaci&oacute;n; Sandra Coronel, del Plan Aprender Conectados del Ministerio de Educaci&oacute;n de la Naci&oacute;n, y Carlos Pallotti coordinador de Mendoza TEC.<\/p>\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-1 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n\n                width: auto;}\n            #gallery-1 img {\n                border: 0px none;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-caption {\n                margin-left: 0;\n            }\n        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