La Dirección General de Escuelas continúa con la distribución de material pedagógico impreso y la entrega de bolsones de alimentos para aquellos estudiantes que se encuentran en una situación de vulnerabilidad, con el objetivo de acompañar a las familias y garantizar la continuidad de las trayectorias escolares y el derecho a la educación en el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio debido al COVID-19.<\/p>\n
Entre las acciones que lleva adelante el gobierno escolar, comenzó la tercera entrega de bolsones de alimentos. Esta vez se va a distribuir 104.000 con distintos productos alimenticios y se han incluido estudiantes de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.<\/p>\n
Las escuelas garantizan la distribución a través de sus directores, delegados regionales y voluntarios de cada departamento mendocino. También los municipios colaboran haciendo llegar a cada familia el bolsón con alimentos y el ISCAMEN acompaña esta iniciativa colaborando con vehículos y personal para hacer efectiva la entrega a las familias más necesitadas.<\/p>\n
Recordemos que apenas comenzó el aislamiento social y la suspensión de las clases presenciales, el 16 de marzo, la DGE continuó garantizando las meriendas y viandas de todas las escuelas que brindan este servicio, registrando hasta el momento la entrega de 262.000 bolsones con distintos productos alimenticios que cada estudiante en situación de vulnerabilidad recibió.<\/p>\n
Material impreso para garantizar la continuidad pedagógica <\/strong><\/p>\n La Dirección General de Escuela junto al Ministerio de Educación de la Nación trabajan articuladamente para hacer llegar a cada estudiante cuadernillos impresos con actividades pedagógicas diseñadas para cada nivel con el fin fortalecer la escolaridad no presencial, sobre todo en sectores vulnerables que no pueden acceder a ninguna herramienta tecnológica educativa.<\/p>\n Durante la primera entrega se distribuyeron 118.000 cuadernillos y en una segunda etapa fueron repartidos 184.000 cuadernillos que van desde el nivel Inicial, Primario, Secundario y la modalidad de Jóvenes y Adultos.<\/p>\n Esta acción fortalece todas las estrategias que los docentes vienen realizando junto a los estudiantes para garantizar los aprendizajes en esta modalidad de escolarización no presencial.<\/p>\n Estrategias para fortalecer la alfabetización temprana<\/strong><\/p>\n En el marco de la escolarización no presencial, debido a la emergencia sanitaria, la DGE continúa implementando el programa de alfabetización temprana que se viene desarrollando desde el ciclo lectivo 2017 con muy buenos resultados pedagógicos, garantizando aprendizajes en niños y niñas de sala de 5 y primer grado.<\/p>\n Para ello el gobierno escolar, durante el ciclo lectivo 2020, continúa con la distribución de 30.000 ejemplares de “Klofky y sus amigos exploran el mundo”, que acompañará a los niños y niñas en uno de los procesos más complejos que es aprender a leer y escribir. Este programa significa una inversión de $ 8.000.000 para acompañar a los estudiantes en el proceso de alfabetización temprana.<\/p>\n La distribución del libro Klofky se está realizando en toda la provincia y todos los alumnos de sala de 5 año recibirán un ejemplar junto a guías para que los docentes.<\/p>\n\n