{"id":231843,"date":"2020-05-23T08:26:28","date_gmt":"2020-05-23T11:26:28","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp1.mendoza.gov.ar\/?p=231843"},"modified":"2020-05-23T11:03:32","modified_gmt":"2020-05-23T14:03:32","slug":"parlamento-juvenil-mercosur-convoca-a-ser-legislador-mendocino-y-presentar-un-propio-proyecto-de-ley","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/parlamento-juvenil-mercosur-convoca-a-ser-legislador-mendocino-y-presentar-un-propio-proyecto-de-ley\/","title":{"rendered":"Parlamento Juvenil Mercosur convoca a ser legislador mendocino y presentar un propio proyecto de ley"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><h5>La iniciativa se enmarca en la propuesta &ldquo;Yo quiero ser Legislador\/a&rdquo;, destinada a estudiantes de Nivel Secundario de la provincia de Mendoza.<\/h5>\n<p>La Direcci&oacute;n General de Escuelas (DGE) acerca una atractiva propuesta para que los estudiantes de escuelas secundarias de Mendoza asuman el rol de legislador y elaboren un proyecto de ley con el objetivo de seguir promoviendo la construcci&oacute;n de ciudadan&iacute;a y los aprendizajes sobre las t&eacute;cnicas del sistema legislativo. Lo hace a trav&eacute;s del Parlamento Juvenil Mercosur, dependiente de la Subdirecci&oacute;n de Pol&iacute;ticas Socioeducativas, de la Direcci&oacute;n de Orientaci&oacute;n y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), y en el marco de la suspensi&oacute;n de las clases presenciales,<\/p>\n<p>La propuesta &ldquo;Yo quiero ser Legislador\/a&rdquo; est&aacute; destinada a alumnos de Nivel Medio de todas las modalidades y cuenta con cinco ejes:<\/p>\n<ul>\n<li>Educaci&oacute;n Sexual Integral en las escuelas secundarias.<\/li>\n<li>Consumo problem&aacute;tico de sustancias en j&oacute;venes.<\/li>\n<li>Participaci&oacute;n ciudadana de los j&oacute;venes y organizaci&oacute;n juvenil.<\/li>\n<li>Medioambiente y educaci&oacute;n ambiental.<\/li>\n<li>La escuela secundaria digital: educar a distancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los j&oacute;venes interesados en participar podr&aacute;n elegir entre estos ejes y empezar a redactar un proyecto de ley pensando qu&eacute; mejorar&iacute;an sobre este tema o qu&eacute; aporte har&iacute;an como &ldquo;legisladores&rdquo;. Tambi&eacute;n pueden realizar un proyecto sobre alg&uacute;n tema de inter&eacute;s de los alumnos.<\/p>\n<p>Para inscribirse, los estudiantes deber&aacute;n llenar el formulario en l&iacute;nea y comenzar a redactar el proyecto de ley con una gu&iacute;a que elabor&oacute; la Coordinaci&oacute;n del Programa, donde se dan pautas de redacci&oacute;n.<\/p>\n<p>Durante 2019, luego 10 a&ntilde;os de efectivo funcionamiento, el Parlamento Juvenil Mercosur fue declarado de Inter&eacute;s Legislativo por la C&aacute;mara de Senadores de la Provincia de Mendoza, a trav&eacute;s de la entonces senadora Cecilia P&aacute;ez.<\/p>\n<p>Participaron 10.300 estudiantes en 143 escuelas de toda la provincia y m&aacute;s de 700 en el X Encuentro Provincial, que tuvo lugar en el Auditorio &Aacute;ngel Bustelo de la Ciudad de Mendoza el 17 de setiembre pasado.<\/p>\n<p>Adem&aacute;s, 18 representantes participaron del Encuentro Nacional en Buenos Aires, el 30 y 31 de octubre, y Lisandro Gonz&aacute;lez, de la Escuela 4-055 P. Constantino Spagnolo y delegado provincial 2018-2019, represent&oacute; a Mendoza en la V Cumbre Internacional del Parlamento, en la Ciudad de Montevideo, Uruguay, del 7 al 12 de noviembre y en la que participaron j&oacute;venes parlamentarios de Argentina, Uruguay y Paraguay.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/05\/Propuesta-de-Trabajo-Virutal-Pol%C3%ADticas-Socioeducativas.pdf\">Propuesta de Trabajo Virtual Pol&iacute;ticas Socioeducativas<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe width=\"900\" height=\"506\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kfExMGs6ZYU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-1 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n\n             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