{"id":251509,"date":"2020-11-25T16:56:00","date_gmt":"2020-11-25T19:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=251509"},"modified":"2020-11-25T17:02:17","modified_gmt":"2020-11-25T20:02:17","slug":"el-arranque-del-congreso-pedagogico-mendoza-2020-2021-contara-con-15-ponencias-destacadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/el-arranque-del-congreso-pedagogico-mendoza-2020-2021-contara-con-15-ponencias-destacadas\/","title":{"rendered":"El arranque del Congreso Pedag\u00f3gico Mendoza 2020-2021 contar\u00e1 con 15 ponencias destacadas"},"content":{"rendered":"\n
Tras el acto de apertura, en www.congreso.mendoza.edu.ar<\/a> quedarán disponibles las exposiciones que luego servirán como temas de foros de debate.<\/h5>\n\n\n\n

Este jueves 26, a las 16, dará comienzo el Congreso Pedagógico Mendoza 2020-2021, el espacio abierto por la Dirección General de Escuelas para reflexionar diferentes ejes de la educación provincial.<\/p>\n\n\n\n

Con las presencias confirmadas del ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, y la secretaria general del Consejo Federal de Educación, Marisa Díaz, el acto de apertura estará a cargo del director general de Escuelas, José Thomas.<\/p>\n\n\n\n

Las ponencias estarán disponibles en la web del Congreso Pedagógico<\/a>. En esta primera oportunidad, se contará con 15 destacadas ponencias. Algunas de estas exposiciones luego servirán como tema de foros de debate que se desarrollarán durante el viernes 27.<\/p>\n\n\n\n

Sostener la escuela en tiempos de pandemia. Breve balance a nueve meses de suspensión de las clases presenciales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Vanesa D’Alesssandre, doctora en Sociología, investigadora asociada del Programa Educación y Protección Social del CIPPEC, y docente de la UNSAM.<\/p>\n\n\n\n

Entrevista<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A Leandro Folgar, presidente de CEIBAL, magister en Tecnología, Innovación y Educación por la Universidad de Harvard, y licenciado en Educación.<\/p>\n\n\n\n

¿Sobrevivirán las escuelas y los maestros?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Guillermo Jaim Etcheverry, médico, científico y académico argentino, dedicado a la docencia.<\/p>\n\n\n\n

Transformaciones y continuidades de tecnología en la educación<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Laura Marés (MEN), gerente General en EDUC.AR, licenciada en Administración (UBA), con estudios en Comunicación Política y Nuevas Tecnologías.<\/p>\n\n\n\n

Pensando las tecnologías educativas desde una perspectiva científica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Enrique Ruiz Blanco, doctor en Educación, especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje, analista de Sistemas, coordinador de Educación a Distancia de la Universidad de Aconcagua, docente e investigador en el campo de las tecnologías educativas.<\/p>\n\n\n\n

El liderazgo pedagógico de los educadores y directivos escolares<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de José María Randle, educador, familiólogo, magister en Calidad y Excelencia Educativa.<\/p>\n\n\n\n

Plataformas virtuales como eje de los procesos de enseñanza, seguimiento y evaluación en la educación<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Carolina González Bevegni, licenciada en Tecnología Educativa, directora del Departamento de Educación a Distancia de la Universidad de Mendoza, administradora de la plataforma MOODLE, directora del Plan de Capacitación Continua a Distancia, de la Fundación CONIN.<\/p>\n\n\n\n

Artes visuales como instrumento de expresión comunicativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Marcelina Pizutto, representante de la Coordinación de Educación Artística, referente audiovisual y multimedia, licenciada en Comunicación Social.<\/p>\n\n\n\n

Educación y Redes Sociales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Julieta Barbera, licenciada en Psicología, Educación y Redes Sociales.<\/p>\n\n\n\n

Desarrollo de capacidades fundamentales, aprendizaje de lengua extranjera<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Raúl Cimolino, profesor de Lengua Extranjera en Nivel Superior y Primario, posgrado en actualización académica y pedagógica en la enseñanza de inglés como lengua extranjera.<\/p>\n\n\n\n

Educación y ciudadanía, actualidad y desafíos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Mariela Ramos, coordinadora de la zona Sur de Educación Superior de DGE.<\/p>\n\n\n\n

La Informática como espacio curricular<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Luciano Vázquez, profesor de Informática.<\/p>\n\n\n\n

Algunos desafíos de la educación virtual<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de María Lourdes Ferrada, profesora de Historia, licenciada en Tecnologías Educativa, encargada del Aula Virtual de la municipalidad de Malargüe, profesora del colegio Diocesano de San Rafael.<\/p>\n\n\n\n

Impacto de las tecnologías digitales en los aprendizajes de los jóvenes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Mariela Correa, profesora y licenciada en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Cuyo, directora de la escuela 4-152 “Doctor Abel Albino”, docente de Educación a Distancia de la Licenciatura en Educación Tecnológica de la Universidad Tecnológica Nacional.<\/p>\n\n\n\n

Robótica Educativa, ¿moda o necesidad?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A cargo de Luciana Silvestri, profesora y licenciada en Letras, y Marcos Domínguez, integrante de Cerebro Curioso (centro de Formación Tecnológica “laboratorio de aprendizaje” dedicado a la robótica educativa y a la tecnología, orientado a niños.<\/p>\n\n\n\n

Foros de debate<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los foros de debate, que abordarán los temas de una selección de ponencias, se desarrollarán el viernes, en horario de 16 a 20, con una duración de 45 minutos y los interesados en participar, deberán inscribirse previamente. Los cupos son de 50 participantes.<\/p>\n\n\n\n