{"id":2538,"date":"2014-06-12T12:33:00","date_gmt":"2014-06-12T12:33:00","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp2.mendoza.gov.ar\/?p=2538"},"modified":"2014-06-12T12:33:00","modified_gmt":"2014-06-12T12:33:00","slug":"alumnos-del-cens-no-3-participaron-de-un-taller-sobre-contextos-de-encierro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/alumnos-del-cens-no-3-participaron-de-un-taller-sobre-contextos-de-encierro\/","title":{"rendered":"Alumnos del Cens N\u00ba 3 participaron de un taller sobre contextos de encierro"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p style=\"text-align: justify\">La Direcci&oacute;n de Promoci&oacute;n de Derechos Humanos particip&oacute; de un taller sobre contextos de encierro desde la perspectiva de los derechos humanos, como parte del&nbsp;programa interministerial &ldquo;Arte, Libertad y Derechos&rdquo;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La jornada, realizada en el Cens N&ordm; 3-474&nbsp; del Campo Pappa de Godoy Cruz, propuso &nbsp;la proyecci&oacute;n de trabajos audiovisuales realizados en contextos de encierro, producidos por la Subsecretar&iacute;a de Justicia; la Direcci&oacute;n de Promoci&oacute;n de Derechos y el &aacute;rea Educaci&oacute;n y Memoria de la Direcci&oacute;n General de&nbsp; Escuelas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este espacio de reflexi&oacute;n y di&aacute;logo recupera conceptos como el trabajo colectivo y la sociedad como parte del Estado, incorporando un an&aacute;lisis sobre el rol de los medios de comunicaci&oacute;n en la construcci&oacute;n de estructuras discursivas discriminatorias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En la instancia siguiente, se buscar&aacute; la realizaci&oacute;n de una producci&oacute;n art&iacute;stica que refleje la valoraci&oacute;n conjunta de los derechos y la libertad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El documental &ldquo;&iquest;Adultos j&oacute;venes?&rdquo; realizado por Pablo Flores y Carlos Canale, se realiz&oacute; en el marco de los talleres de teatro, guitarra y percusi&oacute;n que se brindan puertas adentro centro penitenciario San Felipe. En &eacute;l, los chicos relatan sus historias durante unos 40 minutos, contextualizados por las celdas y los patios donde pasan sus d&iacute;as.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El programa &ldquo;Arte, Libertad y Derechos&rdquo;&nbsp; tiene car&aacute;cter interministerial, ya que participan&nbsp;profesionales de la Direcci&oacute;n General de Escuelas; la Subsecretar&iacute;a de Derechos Humanos; mediante la Direcci&oacute;n de Promoci&oacute;n de Derechos Humanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&ldquo;Compartir estas producciones y ser parte de los debates junto a los j&oacute;venes&nbsp;enriquece la planificaci&oacute;n de pol&iacute;ticas de promoci&oacute;n de derechos y de abordaje de situaciones de vulnerabilidad&rdquo;,&nbsp;afirm&oacute;&nbsp;Natalia Brite, titular de la Direcci&oacute;n de Promoci&oacute;n de Derechos Humanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El equipo confeccion&oacute; material para abordar estos documentales mediante dos gu&iacute;as, elaboradas desde una perspectiva de derechos humanos que se encuentran a disposici&oacute;n de las escuelas que deseen implementarlas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Metodol&oacute;gicamente el programa prev&eacute; tres instancias de trabajo. La primera remite a la presentaci&oacute;n a docentes y directivos de los objetivos, tipos de intervenci&oacute;n y material abordado.&nbsp; La segunda instancia consta de la proyecci&oacute;n de un documental, &nbsp;generador de reflexiones y puesta en com&uacute;n y una tercera instancia taller, &nbsp;propicia un espacio de expresi&oacute;n y reflexi&oacute;n con la palabra de los asistentes.&nbsp;<span style=\"line-height: 1.6em\">A partir de esto, se sistematizar&aacute;n los datos desarrollados.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La Direcci&oacute;n de Promoci&oacute;n de Derechos Humanos particip&oacute; de un taller sobre contextos de encierro desde la perspectiva de los derechos humanos, como parte del&nbsp;programa interministerial &ldquo;Arte, Libertad y Derechos&rdquo; La jornada, realizada en el Cens N&ordm; 3-474&nbsp; del Campo Pappa de Godoy Cruz, propuso &nbsp;la proyecci&oacute;n de trabajos audiovisuales realizados en contextos de encierro,&#8230; <a class=\"view-article\" href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/alumnos-del-cens-no-3-participaron-de-un-taller-sobre-contextos-de-encierro\/\"><\/a>","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2538"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2538"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2538\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}