{"id":263112,"date":"2021-03-13T08:11:00","date_gmt":"2021-03-13T11:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=263112"},"modified":"2021-03-13T08:32:50","modified_gmt":"2021-03-13T11:32:50","slug":"cerca-de-80-000-estudiantes-participaran-del-censo-de-fluidez-lectora-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/cerca-de-80-000-estudiantes-participaran-del-censo-de-fluidez-lectora-2021\/","title":{"rendered":"Cerca de 80.000 estudiantes participar\u00e1n en el Censo de fluidez lectora 2021"},"content":{"rendered":"\n
Está destinado a estudiantes de cuarto y séptimo grado de primaria y primer año de secundaria. Los resultados se transformarán en una herramienta para que los docentes planifiquen y fortalezcan la lectura y la comprensión.<\/h5>\n\n\n\n

La Dirección General de Escuelas (DGE) implementará durante el ciclo lectivo 2021 un censo donde se medirá la fluidez lectora de 79.437 estudiantes de cuarto y séptimo grado, de nivel primario, y primer año de secundaria orientada y técnica, tanto de gestión estatal como privada.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo de esta acción educativa, que se comenzará a desarrollar el 15 de marzo y que se extenderá hasta el 20 de abril, es contribuir en las trayectorias escolares y obtener una herramienta más de diagnóstico, luego de un año de escolarización no presencial, donde la fluidez lectora es considerada un aprendizaje prioritario.<\/p>\n\n\n\n

El censo de fluidez lectora orienta e incentiva a leer en voz alta, ayuda a incorporar nuevas palabras y favorece el vínculo con la lectura. Desde la DGE proponen esta experiencia para que sea compartida desde las escuelas y las familias, ya que la lectura en voz alta también permite compartir tiempo con nuestros niños, niñas y adolescentes, además de despertarles interés en seguir aprendiendo.<\/p>\n\n\n\n

Es importante destacar que 200 docentes aplicadores trabajarán junto a las escuelas, respetando el régimen de asistencia y protocolos sanitarios que cada institución estableció. Los docentes aplicadores están recibiendo capacitación para implementar el censo de fluidez lectora y también se trabajará informando a las familias para incentivar la participación de sus hijos e hijas y que no pierdan la posibilidad de participar en esta acción educativa.<\/p>\n\n\n\n

Este censo será además un insumo muy importante para los docentes como un elemento más de diagnóstico para su planificación de lectura durante el año escolar.<\/p>\n\n\n\n

La directora de Planificación de la Calidad Educativa, Silvina Del Pópolo, explicó que se seleccionaron estos grados y primer año del secundario porque son los que marcan cierres de ciclos y que son instancias importantes para observar y diagnosticar, en función de las respuestas de los estudiantes, cómo trabajar la fluidez lectora como una estrategia hacia la comprensión.<\/p>\n\n\n\n

“Es muy importante entender que la fluidez es una estrategia hacia la comprensión lectora, contribuye y favorece a que toda la carga cognitiva que el estudiante pone antes de leer se repartan en la decodificación y en las otras habilidades necesarias para comprender un texto”, dijo Silvina Del Pópolo.<\/p>\n\n\n\n

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