{"id":280285,"date":"2021-08-11T13:23:19","date_gmt":"2021-08-11T16:23:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=280285"},"modified":"2021-08-11T13:49:54","modified_gmt":"2021-08-11T16:49:54","slug":"funcionarios-recorrieron-el-nuevo-jardin-de-infantes-0-164-de-lavalle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/funcionarios-recorrieron-el-nuevo-jardin-de-infantes-0-164-de-lavalle\/","title":{"rendered":"Funcionarios recorrieron el nuevo Jard\u00edn de Infantes 0-164 de Lavalle"},"content":{"rendered":"\n
La obra es utilizada por su comunidad educativa desde el inicio del ciclo lectivo. Este miércoles, el subsecretario de Infraestructura Escolar, Guillermo Carbonell, y el senador nacional Julio Cobos recorrieron las instalaciones. Son seis salas de nivel inicial que se hicieron a través del programa nacional 3.000 Jardines, con el método steel framing<\/em>.<\/h5>\n\n\n\n

La Subsecretaría de Infraestructura Escolar finalizó la construcción del Jardín de Infantes 0-164 Sin Nombre, de Lavalle, que beneficia la escolaridad de 250 alumnos de nivel inicial de la Villa Tulumaya y sus alrededores.<\/p>\n\n\n\n

En la mañana de este miércoles, el subsecretario de Infraestructura Escolar, Guillermo Carbonell, recorrió las flamantes instalaciones del jardín junto a los senadores nacionales Pamela Verasay y Julio Cobos y el diputado provincial Jorge López. El edificio fue entregado a fines del año pasado y está siendo utilizado por la comunidad educativa desde el inicio del actual ciclo lectivo.<\/p>\n\n\n\n

“Son jardines muy completos que tienen su salita con su sanitario propio, tienen salón de usos múltiples, cocina, patios y galerías cerradas. Se han hecho cuatro jardines más y todos con la misma metodología, que es un sistema steel framing <\/em>que es más rápido y ágil que la construcción tradicional”, explicó Carbonell.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Cobos destacó la importancia de contar con un edificio moderno que contribuye a solucionar las demandas de la comunidad educativa en Lavalle y celebró la presencialidad del sistema educativo en Mendoza.<\/p>\n\n\n\n

“Estamos muy orgullosos de que los chicos en la Villa Tulumaya tengan un jardín tan completo porque hay que destacar la importancia de la educación. En todo esto, los docentes cumplen un rol muy importante, porque el nivel inicial y primario es el paso previo para que nuestros chicos se desempeñen de la mejor manera en el futuro. En definitiva, estamos muy contentos de ver como los chicos y los maestros interactúan y por la posibilidad de que hayan vuelto a la presencialidad”, agregó el senador nacional.<\/p>\n\n\n\n

La obra se realizó a través del programa 3.000 Jardines, con una inversión total de $26 millones y fue financiada con fondos provenientes de la Nación. La ejecución de las tareas estuvo a cargo de la firma UTE Mateo-Coba SRL.<\/p>\n\n\n\n

Los trabajos en el establecimiento lavallino contemplaron la construcción de seis salas de nivel inicial, cada una con sus respectivos grupos sanitarios y patios de juegos y de formación, SUM, cocina y área de gobierno.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, el jardín fue diseñado con galerías cerradas, con el objetivo de afrontar las eventuales bajas temperaturas que suceden durante el año, entre otros aspectos.<\/p>\n\n\n\n

El inmueble cuenta con muros de estructura liviana, con una base de hormigón, carpintería en puertas y ventanas, y conexiones cloacales, de energía eléctrica y agua, entre otras bondades. La cubierta de techo del establecimiento también está compuesta por materiales livianos, con chapa de zinc enmalletada y aislantes.<\/p>\n\n\n\n

Otros cuatro jardines para mayor oferta educativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Además del Jardín 0-164 Sin Nombre de Lavalle, desde el inicio del ciclo lectivo la provincia cuenta con otros cuatro nuevos jardines de infantes que le proporcionan una mayor oferta educativa al sistema educativo para los niños de sala de cuatro años.<\/p>\n\n\n\n

Se trata de 18 salas de nivel inicial que incrementaron el universo de jardines que Mendoza posee en la actualidad. En este sentido, cinco departamentos (y sus zonas aledañas y de influencia) resultaron beneficiados con los trabajos y ya pueden contar con estos flamantes espacios para el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Los cinco edificios ya fueron terminados y entregados a la Dirección General de Escuelas para su uso por parte de sus respectivas comunidades educativas.<\/p>\n\n\n\n

Las estructuras de los edificios también están hechas con el método constructivo steel framing<\/em>, que ayudó a agilizar los tiempos de ejecución respecto del sistema tradicional, por lo que fue mucho más rápido el avance de las obras. Sin embargo, cuentan con el mismo nivel de seguridad edilicia, dado que se trata de estructuras livianas pero sismorresistentes.<\/p>\n\n\n\n

Más de $120 millones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las intervenciones en estos edificios educativos demandaron una inversión total que supera los $120 millones, financiados íntegramente con fondos nacionales. Estas construcciones benefician a casi 500 alumnos de nivel inicial en los departamentos involucrados y sus alrededores.<\/p>\n\n\n\n

Además del Jardín 0-164, los establecimientos de nivel inicial que ya fueron terminados y entregados son el 0-000 A Crear, de Maipú; el 0-057 Sin Nombre, de San Martín, y el 0-107 Roberto López Leyton, de Rivadavia. Mientras que también el 0-173 Sin Nombre, de Junín, está siendo utilizado por docentes y alumnos desde el inicio del ciclo lectivo 2021.<\/p>\n\n\n\n

La contratista encargada de haber construido este grupo de jardines también fue la UTE Mateo-Coba SRL, que ya concluyó los cinco edificios con una muy buena calidad constructiva.<\/p>\n\n\n\n

GALERÍA<\/strong><\/p>\n\n\n\n