{"id":28624,"date":"2015-04-06T15:44:08","date_gmt":"2015-04-06T18:44:08","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=28624"},"modified":"2015-04-06T15:44:08","modified_gmt":"2015-04-06T18:44:08","slug":"cultura-se-realiza-taller-de-videojuegos-en-el-le-parc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/cultura-se-realiza-taller-de-videojuegos-en-el-le-parc\/","title":{"rendered":"Cultura: Se realiza taller de Videojuegos en el Le Parc"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>Organizado por el Ministerio de Cultura, a trav&eacute;s de la Direcci&oacute;n de Industrias Creativas y la Asociaci&oacute;n de Desarrolladores de Videojuegos Argentinos, se lleva a cabo todos los s&aacute;bados, desde el 14 de marzo y hasta el 20 de junio, el Taller &ldquo;Reconectado igualdad. Videojuegos&rdquo; en las Aulas de la Planta Baja del Espacio Cultural Julio Le Parc, Mitre y Godoy Cruz, de Guaymall&eacute;n.<\/p>\n<p>Los cupos disponibles para esta novedosa modalidad ya est&aacute;n completos. El taller funciona de manera pr&aacute;ctica, las clases son aplicadas: se ven conceptos por clase y se hace &eacute;nfasis en aplicarlos al desarrollo de un juego a la par que se los aprende.<\/p>\n<p>Tomando como base la aseveraci&oacute;n de que un videojuego es un juego simulado por computadora, la idea principal del taller es que los chicos, ante todo, aprendan a crear experiencias que entretengan, que creen diversi&oacute;n. Por esto, la primera clase, junto a los conceptos fundamentales, se hizo un juego &ldquo;f&iacute;sico&rdquo; (un juego con todas sus caracter&iacute;sticas, pero teatralizado), y en la segunda, un juego de mesa.<\/p>\n<p>Reci&eacute;n en la tercera clase se los inici&oacute; en la programaci&oacute;n, contenido que ocupar&aacute; dos clases m&aacute;s. Luego de estas bases comunes, la experiencia cambia. Para la quinta clase, los chicos separados en grupo, con un tallerista coordinando cada grupo, deben tener una idea de un videojuego que les gustar&iacute;a tener terminado para el final del taller.<\/p>\n<p>Esto supone divisi&oacute;n de tareas: algunos se especializar&aacute;n en la m&uacute;sica, la escritura de guiones, la programaci&oacute;n, el arte, etc. Una vez que lo b&aacute;sico de cada tema le fue ense&ntilde;ado a cada chico, la tarea del tallerista es trabajar con cada grupo de manera que cada alumno, sin perder el punto de vista del proceso global que est&aacute;n llevando a cabo, aprendan todo cuanto necesiten saber en el &aacute;rea de inter&eacute;s, aunque tambi&eacute;n puedan opinar y cooperar con el trabajo del otro. Esto es a los fines de que tengan una experiencia lo m&aacute;s real posible de c&oacute;mo trabajamos en la industria hoy por hoy en Mendoza, donde los desarrolladores, equipos chicos, hacen diversas tareas, diferenciadas, aunque todos saben un poco de cada cosa.<\/p>\n<p>Este taller, que tiene una duraci&oacute;n de tres meses,&nbsp;es una propuesta que actualmente llevan adelante la Asociaci&oacute;n de Desarrolladores de Videojuegos Argentina Cap&iacute;tulo Mendoza (ADVAM) y la Direcci&oacute;n de Industrias Creativas del Ministerio de Cultura. Se cursa los s&aacute;bados, de 16 a 18, en el aula de ADVAM, planta baja del Espacio Le Parc.<\/p>\n<p><strong>Videojuegos: una experiencia did&aacute;ctica y divertida<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong>El taller surgi&oacute; en el a&ntilde;o 2013 como una propuesta de diversas personas provenientes de la Universidad Nacional de Cuyo y la entonces naciente comunidad de desarrolladores de videojuegos. La idea era, frente a las preocupaciones de profesores y directivos de la escuela Jos&eacute; P. D&aacute;vila, de Las Heras sobre la efectiva implementaci&oacute;n y aprovechamiento de las netbooks de Conectar Igualdad, ofrecer un aporte desde nuestro lugar.<\/p>\n<p>&ldquo;Como gente que ven&iacute;amos, algunos, del desarrollo de videojuegos, otros de las ciencias sociales y de la educaci&oacute;n y ten&iacute;amos experiencias en educaci&oacute;n no formal, juntamos eso en una propuesta pedag&oacute;gica extracurricular que reforzara el acercamiento de los j&oacute;venes a la inform&aacute;tica sin necesariamente obligarlos a aprender a programar&rdquo;, se&ntilde;al&oacute; Germ&aacute;n Dartsch uno de los responsables del proyecto.<\/p>\n<p>Agreg&oacute; adem&aacute;s, &ldquo;Se gest&oacute; as&iacute; un taller de dise&ntilde;o y desarrollo de videojuegos que se dio por primera vez entre mayo y septiembre del 2013 en la escuela Mario Casale, de Las Heras y en cooperaci&oacute;n con la escuela D&aacute;vila. Tuvimos una &ldquo;matr&iacute;cula&rdquo; fluctuante de alumnos, que siempre estuvo alrededor de los 15, y finalizaron el taller unos 8 chicos. De ah&iacute; salieron 3 juegos hechos por los chicos y bastante experiencia. La Universidad financi&oacute; los gastos del proyecto, aunque las personas trabajamos ad honorem&rdquo;.<\/p>\n<p>Dartsch precis&oacute;: &ldquo;durante el 2014 seguimos trabajando de igual manera, repetimos la experiencia en la escuela Casale (con alrededor de 10 alumnos), la D&aacute;vila (con una sola alumna, que hizo casi por entero un juego) y a esas dos sedes vino a sumarse una nueva: el Le Parc (alrededor de 15 alumnos, y tres juegos resultantes). El Espacio Le Parc lleg&oacute; gracias a la alianza de la no hac&iacute;a mucho nacida ADVAM (iniciada alrededor de febrero-marzo del 2014 por integrantes de la comunidad de desarrolladores de videojuegos de Mendoza) con Industrias Creativas, con quienes trabajamos hoy codo a codo para promocionar la industria de los videojuegos en y desde nuestra provincia&rdquo;.<\/p>\n<p>&ldquo;La idea de la propuesta, fundamentalmente pr&aacute;ctica, es para alejarnos de la ense&ntilde;anza tradicional m&aacute;s centrada en la transmisi&oacute;n de contenidos te&oacute;ricos, aunque no desechamos el procedimiento. As&iacute;, a la par que el taller se dicta, algunos de nosotros nos hemos abocado a la tarea investigativa y junto a Reconectando se est&aacute; llevan&nbsp; a cabo distintos proyectos de investigaci&oacute;n. Soci&oacute;logos, gente de Ciencias de la Educaci&oacute;n y otros profesionales o estudiantes tienen la libertad de venir a cooperar u observar el taller, para ayudarnos a mejorar de forma comprensiva nuestra pr&aacute;ctica, sin que ello entre en contradicci&oacute;n con intereses personales de los investigadores&rdquo; finaliz&oacute; el especialista.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Organizado por el Ministerio de Cultura, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Industrias Creativas y la Asociaci\u00f3n de Desarrolladores de Videojuegos Argentinos, se lleva a cabo todos los s\u00e1bados, desde el 14 de marzo y hasta el 20 de junio el Taller \u201cReconectado igualdad. 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