{"id":298536,"date":"2021-12-30T07:30:00","date_gmt":"2021-12-30T10:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=298536"},"modified":"2021-12-30T10:46:07","modified_gmt":"2021-12-30T13:46:07","slug":"mas-de-500-escuelas-participaron-de-los-concursos-de-concentracion-acrecentamiento-y-traslado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/mas-de-500-escuelas-participaron-de-los-concursos-de-concentracion-acrecentamiento-y-traslado\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 500 escuelas participaron en los concursos de concentraci\u00f3n, acrecentamiento y traslado"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><h5>Se trata de la instancia que tuvo lugar en Nivel Secundario (Orientado y T&eacute;cnico) y la Modalidad de Educaci&oacute;n Permanente de J&oacute;venes y Adultos, durante noviembre y diciembre.<\/h5>\n\n\n\n<p>La Direcci&oacute;n General de Escuelas (DGE) presenta el informe sobre el concurso de concentraci&oacute;n, acrecentamiento y\/o traslado de horas c&aacute;tedra y\/o cargos vacantes, desarrollada en Nivel Secundario (Orientado y T&eacute;cnico) y la Modalidad de Educaci&oacute;n Permanente de J&oacute;venes y Adultos, durante noviembre y diciembre de 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>Este movimiento consta de dos etapas: una cerrada y otra abierta. Su forma de realizaci&oacute;n fue innovadora, ya que gran porcentaje de escuelas efectuaron la fase cerrada en formato virtual, con los establecimientos educativos que pod&iacute;an optar por llevar a cabo el movimiento de manera virtual o presencial.<\/p>\n\n\n\n<p>&ldquo;El concurso de concentraci&oacute;n hac&iacute;a muchos a&ntilde;os que no se hac&iacute;a, por eso hab&iacute;a tantas horas c&aacute;tedras en las escuelas. Permite la concentraci&oacute;n de trabajo de los docentes en las instituciones, de all&iacute; su importancia. La etapa cerrada del concurso est&aacute; destinada a los docentes titulares de las escuelas y se toma por espacio curricular. Una vez finalizada esta fase, se abre a todas las escuelas para que los docentes puedan terminar de trasladar o concentrar. Es la primera vez que se hace este tipo de concurso de manera virtual, con lo cual en las escuelas hubo muchas dudas y temores, con lo que se ofreci&oacute; la posibilidad de participar de manera presencial o virtual&rdquo;, explic&oacute; Nerina Chiaramonte, secretaria t&eacute;cnica de la Junta Calificadora de M&eacute;ritos de Nivel Secundario Orientado.<\/p>\n\n\n\n<p>Al finalizar diciembre, en la Modalidad de Educaci&oacute;n Permanente de J&oacute;venes y Adultos se consigui&oacute; finalizar la primera etapa del concurso cerrado en sus dos formatos, virtual y presencial.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, en Nivel Secundario (Orientado y T&eacute;cnico) se pudo concluir la etapa cerrada de forma virtual, y continuar&aacute;n trabajando en el concurso cerrado en forma presencial a partir de febrero de 2022.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe destacar que, una vez consumada la fase del concurso cerrado, se comienza autom&aacute;ticamente con el concurso abierto.<\/p>\n\n\n\n<p>El total de escuelas de la provincia (524) particip&oacute; en el concurso: 260 de J&oacute;venes y Adultos, 185 de Secundario Orientado y 79 de Secundario T&eacute;cnico. Para este movimiento se inscribieron 5.217 docentes titulares de las tres modalidades, y ya participaron 2.591.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, J&oacute;venes y Adultos cont&oacute; con un total de 15.255 horas c&aacute;tedra para concentrar, acrecentar y\/o trasladar, de las cuales 5.358 fueron asignadas. El Secundario Orientado reuni&oacute; 40.499 horas c&aacute;tedra para otorgar, de las cuales se asignaron 16.975, y el Secundario T&eacute;cnico asign&oacute; 8.620 de las 21.282 horas c&aacute;tedras que ten&iacute;a disponible.<\/p>\n\n\n\n<p>En consecuencia, de un total de 77.036 horas c&aacute;tedras de las que dispon&iacute;an las tres Juntas, se otorgaron 30.953, es decir 40,18%.<\/p>\n\n\n\n<p>Las escuelas que optaron por la virtualidad fueron 131 de un total de 185 en el caso de Nivel Secundario (Orientado). En tanto, en Nivel Secundario (T&eacute;cnico) participaron virtualmente 56 de un total de 79, mientras que en J&oacute;venes y adultos lograron finalizar la etapa del concurso cerrado, en instancias virtual y presencial 115 CENS y 145 CEBJA (Ciclo B&aacute;sico).<\/p>\n\n\n\n<p>Vale aclarar que las escuelas se reservan 20% de las horas vacantes para el Concurso de Ingreso a la Docencia que se realizar&aacute; en 2022. Adem&aacute;s, las horas restantes podr&aacute;n ser tomadas por los docentes durante la etapa abierta y parte de la cerrada que les queda realizar a Secundario Orientado y Secundario T&eacute;cnico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/12\/IMG-20211223-WA0049-700x525.jpg\"><img loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"525\" src=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/12\/IMG-20211223-WA0049-700x525.jpg\" alt=\"\" data-id=\"298537\" data-link=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?attachment_id=298537\" class=\"wp-image-298537 img-responsive center-block\" srcset=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/12\/IMG-20211223-WA0049-700x525.jpg 700w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/12\/IMG-20211223-WA0049-250x188.jpg 250w, 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