{"id":309423,"date":"2022-04-16T08:31:06","date_gmt":"2022-04-16T11:31:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=309423"},"modified":"2022-04-14T19:32:06","modified_gmt":"2022-04-14T22:32:06","slug":"el-colegio-santa-rosa-de-lima-realizo-una-gran-jornada-de-compromiso-con-la-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/el-colegio-santa-rosa-de-lima-realizo-una-gran-jornada-de-compromiso-con-la-paz\/","title":{"rendered":"El Colegio Santa Rosa de Lima realiz\u00f3 una gran jornada de compromiso con la paz"},"content":{"rendered":"\n
Este viernes, en el marco de la conmemoración por los héroes y caídos en Malvinas y en el contexto del conflicto entre Rusia y Ucrania, el Colegio PS-116 Santa Rosa de Lima, de La Consulta, San Carlos, llevó adelante una relevante jornada educativa de compromiso con la paz.<\/h5>\n\n\n\n

Con el objetivo de promover el pensamiento crítico, poniendo el conocimiento de las ciencias al servicio de comprender la realidad, y con la búsqueda de generar empatía como un valor humano fundamental, las autoridades, docentes y estudiantes de la institución sancarlina construyeron esta instancia educativa diferente e innovadora.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta surgió en el diálogo entre docentes que observaron la dificultad de acceder a buena información para comprender el conflicto bélico entre Rusia y Ucrania, y la demanda de estudiantes que hablaban del tema por haberse instalado en la agenda.<\/p>\n\n\n\n

Quienes formaron parte presentaron el proyecto ante las autoridades, que inmediatamente brindaron apoyo. Se buscó, de esta manera, que la actividad apuntara a fortalecer la cultura de la paz y la no violencia, al potenciar valores como la empatía, la tolerancia a las diferencias, y el diálogo como herramienta.<\/p>\n\n\n\n

La jornada constó de tres momentos: un panel inicial, donde docentes de Historia, Geografía, Política, Economía, Comunicación, Filosofía y Formación Integral de la Persona ofrecieron una charla apuntando a mostrar diversas aristas que ayudan a ampliar la percepción y, de ese modo, mejorar la comprensión del enfrentamiento armado.<\/p>\n\n\n\n

Luego, en un segundo momento, los estudiantes del Nivel Secundario, más los alumnos de 7° grado, se distribuyeron en 15 talleres coordinados por estudiantes de 5° año, donde debían realizar tareas diversas como expresar una síntesis del conflicto mediante algunas de las artes, o formar parte imaginariamente del cuerpo de diplomáticos de diversos países que expresarían, luego, su clara postura, argumentos y propuestas para resolver el conflicto.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el tercer momento consistió en una gran puesta en común donde se simuló una reunión del Consejo de Seguridad de la ONU, y los grupos expresaban y mostraban ante toda la escuela lo que habían producido en sus talleres.<\/p>\n\n\n\n

Por último, se concluyó con música en vivo, a cargo de docentes, estudiantes y familias que interpretaron hermosas versiones de tres himnos de la paz: Imagine, Sobreviviendo <\/em>y Solo le pido a Dios.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El clima de participación y colaboración reinó durante todo el encuentro. La evaluación fue por demás positiva, con la demostración una vez más de la necesidad de actividades de articulación y construcción del saber con participación de los jóvenes.<\/p>\n\n\n\n