{"id":318636,"date":"2022-07-01T20:07:37","date_gmt":"2022-07-01T23:07:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=318636"},"modified":"2022-07-02T19:38:20","modified_gmt":"2022-07-02T22:38:20","slug":"comenzo-el-concurso-de-ingreso-a-la-docencia-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/comenzo-el-concurso-de-ingreso-a-la-docencia-2\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 el Concurso de Ingreso a la Docencia"},"content":{"rendered":"\n
Luego de 8 años que no se realizaba, el gobierno escolar comenzó el proceso con una nueva metodología, totalmente virtual, que implica transparencia en el concurso y eficiencia en el uso de los recursos.<\/h5>\n\n\n\n

La Dirección General de Escuelas comunica que este viernes comenzó el Concurso de Ingreso a la Docencia para el nivel secundario tanto para escuelas orientadas como técnicas.<\/p>\n\n\n\n

Desde hace 8 años no se realizaba este proceso que genera estabilidad laboral y se realiza con una metodología nueva, un bono digital, el sistema GEM y es absolutamente de manera virtual.<\/p>\n\n\n\n

Esta instancia durará hasta el 22 de julio aproximadamente y todas las novedades se irán publicando en el portal educativo<\/a> con el fin de agilizar el proceso de titularización de las diferentes áreas.<\/p>\n\n\n\n

A medida que se vayan cubriendo las horas, se irá trabajando en otras áreas. Desde el gobierno escolar, destacan el trabajo de la Dirección de Educación Secundaria y de la Dirección de Educación de Técnica y Trabajo, que realizaron acciones conjuntas para el concurso.<\/p>\n\n\n\n

El director de Educación Secundaria, Emilio Moreno, dijo que esta nueva metodología trae transparencia en el proceso de titularización y eficiencia en el uso de los recursos y mejora las condiciones de participación de los docentes.<\/p>\n\n\n\n

“Lo más significativo son los beneficios para el sistema educativo secundario de la provincia, ya que brinda estabilidad a los docentes y una proyección a la institución ya teniendo a sus docentes titulares”, dijo Moreno.<\/p>\n\n\n\n

“El docente desarrolla el sentido de pertenencia y un mayor compromiso con la institución. Esto impacta directamente en beneficio de los aprendizajes de los estudiantes”, concluyó el director de Nivel Secundario. 

También estuvo presente durante la apertura y desarrollo del proceso la subsecretaria de Educación, Graciela Orelogio, junto a los equipos de la DGE que trabajan en esta importante instancia.<\/p>\n\n\n\n