{"id":319328,"date":"2022-07-12T07:30:00","date_gmt":"2022-07-12T10:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=319328"},"modified":"2022-07-12T09:14:57","modified_gmt":"2022-07-12T12:14:57","slug":"educacion-superior-financiara-diez-proyectos-de-investigacion-para-institutos-del-nivel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/educacion-superior-financiara-diez-proyectos-de-investigacion-para-institutos-del-nivel\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Superior financiar\u00e1 diez proyectos de investigaci\u00f3n para institutos"},"content":{"rendered":"\n
La iniciativa se impulsará con fondos coparticipables del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD). Los resultados se publicarán en la revista Educacción<\/em>.<\/h5>\n\n\n\n

Para promover la investigación dentro de los Institutos de Educación Superior (IES), la Coordinación General de Educación Superior (CGES) de la Dirección General de Escuelas destinó fondos coparticipables, que corresponden a Mendoza y provienen del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD). Se destinarán a financiar proyectos de investigación locales, con el fin de socializar el conocimiento y transformar las prácticas y de las políticas públicas en educación basada en la evidencia.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los roles fundamentales de los IES, junto a la docencia y la extensión, es el desarrollo de la investigación. Para promover el fortalecimiento de la función de investigación educativa, desde la CGES se decidió avanzar con acciones concretas que acompañen a los institutos en la promoción del área, como financiar diez proyectos en lo que va de 2022. Serán cinco proyectos de investigación acerca de las prácticas profesionales y residencias docentes 2022, y otros cinco proyectos de investigación que se presentaron a la convocatoria nacional del INFoD 2021-2022 y que, pese a obtener altos puntajes, no fueron seleccionados.<\/p>\n\n\n\n

Los fondos para financiar los proyectos de investigación acerca de las prácticas profesionales y residencias docentes (2022) están destinados a docentes que se desempeñen en el campo de la práctica profesional y residencia docente (CPPRD), a cargo de las prácticas profesionales y residencias docentes (PPRD). Serán seleccionados cinco proyectos (en curso) y cada uno recibirá $50.000 para su ejecución.<\/p>\n\n\n\n

Lo anterior atiende a los requerimientos del reglamento-marco de práctica profesional y residencia docente, que establece como requisito poseer antecedentes certificados de participación en proyectos de investigación educativa en Nivel Superior, con lo cual se consigue promover la elegibilidad de los y las docentes a los puestos de coordinadores y docentes.
Por su parte, los proyectos de investigación que participaron en la convocatoria nacional del INFoD en el período 2021\/2022, y que fueron seleccionados por la CGES para ser financiados con $150.000 cada uno, fueron elegidos según los criterios de no haber obtenido 40 puntos o más y no haber recibido fondos del INFoD.<\/p>\n\n\n\n

Proyectos seleccionados<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. La mediación pedagógica en EVA y la producción de contenidos en el campus virtual del ISFDyT 9-030 durante la excepcionalidad pedagógica de 2020, dirigido por Adriana Hermosilla.<\/li>
  2. Evaluación formativa en Educación Física. Posibilidades en pandemia, dirigido por Roxana Bordano.<\/li>
  3. Educación Física en pandemia. Descripción de los hábitos de actividad física y niveles de condición física en estudiantes de secundaria, dirigido por Gastón García.<\/li>
  4. Análisis de las propuestas didácticas de los docentes de teatro de Educación Superior en contexto de pandemia. Un desafío para elaborar propuestas y estrategias en el ámbito de la didáctica del teatro, dirigido por Josué García.<\/li>
  5. Niños y niñas en contexto de migración: trayectorias educativas y pandemia, dirigido por Laura Montoya.
    Además, para incentivar la divulgación y el intercambio de conocimiento entre pares, todos los proyectos serán publicados a través de un artículo en la revista Educacción<\/em>.<\/li><\/ol>\n\n\n\n