{"id":379143,"date":"2023-10-08T08:27:00","date_gmt":"2023-10-08T11:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=379143"},"modified":"2023-10-08T10:42:16","modified_gmt":"2023-10-08T13:42:16","slug":"el-congreso-de-alfabetizacion-lectura-y-escritura-propuso-una-nutrida-agenda-de-actividades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/el-congreso-de-alfabetizacion-lectura-y-escritura-propuso-una-nutrida-agenda-de-actividades\/","title":{"rendered":"El Congreso de Alfabetizaci\u00f3n, Lectura y Escritura propuso una nutrida agenda de actividades"},"content":{"rendered":"\n
Organizado por la DGE y con el acompañamiento del Banco Mundial, los 150 participantes compartieron espacios de charlas, formación y diálogo propuestos, liderados por grandes referentes educativos internacionales.<\/h5>\n\n\n\n

La Provincia de Mendoza fue sede, durante dos días, de la segunda edición del Congreso Internacional de Alfabetización, Lectura y Escritura. Importantes referentes educativos, funcionarios, equipos directivos, docentes y estudiantes participaron en este espacio donde se intercambió se dialogó sobre distintas estrategias colectivas para mejorar la calidad de la educación.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada del jueves 5, la apertura contó con la presencia del Gobernador de Mendoza, Rodolfo Suarez; el director general de Escuelas, José Thomas, y Marianne Fay, directora del Banco Mundial para Argentina, Uruguay y Paraguay.<\/p>\n\n\n\n

Luego comenzaron los paneles especiales, como el denominado “El capital humano tras el impacto del COVID-19 y la necesidad de invertir en los aprendizajes fundamentales”, a cargo de Norbert Schady, economista en jefe para el Desarrollo Humano  del Banco Mundial.<\/p>\n\n\n\n

Otro espacio para la reflexión fue el que encabezó Jaime Saavedra, director para Desarrollo Humano para América Latina del Banco Mundial sobre una temática muy importante, que es la urgencia de alfabetizar con métodos efectivos.<\/p>\n\n\n\n

“Panel de reflexión en el espejo” fue otro momento importante. Fue liderado por Jorge Enrique Hernández, secretario de Educación de Guanajuato; María Brown, ministra de Educación de Ecuador; Miguel Sedoff, ministro de Educación de Misiones, Argentina; Jaime Atilio Rodríguez, subsecretario de Educación de Honduras, y fue moderado por Jaime Saavedra, director para Desarrollo Humano para América Latina del Banco Mundial.<\/p>\n\n\n\n

“La ciencia de la lectura en la enseñanza de la lectura”, conducido por Horacio Álvarez Marinelli, especialista senior en Educación del Banco Mundial, fue otro espacio que se propuso en el Congreso.<\/p>\n\n\n\n

Luego se desarrolló otro panel, bajo el título de “Reflexión en el espejo”, en el cual participaron Luis Fernando Ramírez, ministro de Educación de Paraguay; Marcia Baldini, secretaria de Educación de Cascavel, Paraná, Brasil; Aarón Aurelio Grageda Bustamante, secretario de Educación y Cultura de Sonora, México. Fue moderado por Karina Stocovaz, directora para América Hispana de Instituto Natura.<\/p>\n\n\n\n

Durante el mediodía se expuso la experiencia de alfabetización de Portugal, a cargo de Nuno Crato ex ministro de Educación y Ciencia de Portugal.<\/p>\n\n\n\n

También se presentó un informe de lo realizado en materia de alfabetización en Sobral, Ceará (Brasil), a cargo de María Izolda Celá de Arruda Coelho, secretaría ejecutiva del Ministerio de Educación de Brasil.<\/p>\n\n\n\n

La experiencia de la política de alfabetización de la provincia de Mendoza tuvo su momento para ser presentada y liderada por José Thomas y su equipo de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Visita a escuelas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El viernes 6, los participantes visitaron las siguientes escuelas mendocinas:<\/p>\n\n\n\n

1-629 Carlos Pellegrini (Godoy Cruz), 1-148 Provincia de Salta (Guaymallén), 1-032 Mariano Moreno, 1-694 Bernardo Razquin (Guaymallén), 1-153 Provincia de Tucumán (Luján) y 1-609 Perito Moreno (Luján).<\/p>\n\n\n\n

Los ministros, funcionarios, secretarios y equipos directivos se dividieron en grupos para compartir, junto a las comunidades educativas de las escuelas nombradas, una jornada de diálogo e intercambio junto a sus estudiantes y docentes. Cada escuela mendocina tuvo la oportunidad de contar cómo fueron aplicando los diferentes programas propuestos por la DGE, cómo fueron registrando los resultados y cómo observaron las mejoras entre sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Luis Fernández Ramírez, ministro de Educación de Paraguay, sostuvo que poder conversar con los otros, saber cómo resolvieron de una manera distinta los problemas, es muy bueno compartirlo. “La institución llamada escuela es casi igual en todas partes del mundo, entonces tenemos las mismas virtudes y las mismas dificultades. Cuando vemos que un par resolvió de una manera y empezamos a incorporar tecnología de la realidad, ese es el gran valor que tienen estos congresos”.<\/p>\n\n\n\n

Jaime Saavedra, director para el Desarrollo Humano para América Latina del Banco Mundial, dijo que lo que les da libertad a los niños es la educación. “Celebramos el compromiso de un conjunto de países de América Latina para que todos los niños y niñas tenga ese derecho humano que es aprender, a tener los aprendizajes fundamentales y a poder leer”.<\/p>\n\n\n\n

El congreso concluyó con la firma y declaración sobre diferentes compromisos educativos donde Mendoza se propuso potenciar la alfabetización como política educativa.<\/p>\n\n\n\n

Participantes del congreso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ministros y secretarios de Educación de América Latina de:<\/p>\n\n\n\n

Argentina<\/strong><\/p>\n\n\n\n

José Manuel Thomas, Mendoza<\/p>\n\n\n\n

Miguel Sedoff, Misiones<\/p>\n\n\n\n

Miriam Serrano, Jujuy<\/p>\n\n\n\n

Martín Muller, Entre Ríos<\/p>\n\n\n\n

Brasil<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marcia Baldini, Municipio de Cascavel, Estado de Paraná<\/p>\n\n\n\n

Alessio Costa Lima, Municipio de Ibaretama, Estado de Ceará <\/p>\n\n\n\n

Sandra Casimiro, Amapá<\/p>\n\n\n\n

Ecuador<\/strong><\/p>\n\n\n\n

María Brown Pérez, Nacional<\/p>\n\n\n\n

México<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aarón A. Grageda Bustamante, Sonora<\/p>\n\n\n\n

Jorge Enrique Hernández Meza, Guanajuato<\/p>\n\n\n\n

Martha Elena Soto Obregón, Querétaro<\/p>\n\n\n\n

Paraguay<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Luis Fernando Ramírez, Nacional<\/p>\n\n\n\n

Uruguay<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Robert Silva García, Nacional<\/p>\n\n\n\n

Otros<\/strong> invitados<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jaime Saavedra , Banco Mundial<\/p>\n\n\n\n

Emanuela Di Gropello, Banco Mundial<\/p>\n\n\n\n

Norbert Schady, Banco Mundial <\/p>\n\n\n\n

Emilio López, Tinker Foundation<\/p>\n\n\n\n

Agustín Porres, Fundación Varkey Argentina<\/p>\n\n\n\n

Tamara Vinacur, BID <\/p>\n\n\n\n

Cora Steinberg, Unicef<\/p>\n\n\n\n

Florencia Mezzadra, Instituto Natura<\/p>\n\n\n\n

Karina Stocovaz, Insituto Natura<\/p>\n\n\n\n

Marianne Fay, Banco Mundial<\/p>\n\n\n\n

María Eugenia Bonilla Chacín, Banco Mundial <\/p>\n\n\n\n

Maria Izolda Cela de Arruda Coelho, Secretaria Ejecutiva MEC (Brasil)<\/p>\n\n\n\n

Marcia Ferri, Instituto Natura <\/p>\n\n\n\n

Thamires Mirole, Lemann Foundation <\/p>\n\n\n\n

Fátima Valles Huerta, Guanajuato<\/p>\n\n\n\n

Rosa Wolpert, Unesco <\/p>\n\n\n\n

Silvia Ojeda, Instituto Natura <\/p>\n\n\n\n

Carolina Castro Rodríguez, Fundación Coppel <\/p>\n\n\n\n

Pedro Velazco, Instituto Natura<\/p>\n\n\n\n

María Gloria Pereira, viceministra de Paraguay<\/p>\n\n\n\n

Pablo Bartol, CAF<\/p>\n\n\n\n

Nuno Crato, Universidad de Lisboa, ex ministro de Educación de Portugal.<\/p>\n\n\n\n