{"id":388132,"date":"2023-12-13T19:23:45","date_gmt":"2023-12-13T22:23:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=388132"},"modified":"2023-12-13T19:30:02","modified_gmt":"2023-12-13T22:30:02","slug":"aprender-2023-disminuyo-la-cantidad-de-estudiantes-por-debajo-del-basico-en-lengua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/aprender-2023-disminuyo-la-cantidad-de-estudiantes-por-debajo-del-basico-en-lengua\/","title":{"rendered":"Aprender 2023: disminuy\u00f3 la cantidad de estudiantes por debajo del b\u00e1sico en Lengua"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><h5>La Provincia contin&uacute;a <strong>aumentando la participaci&oacute;n <\/strong>de estudiantes y escuelas en el operativo de evaluaci&oacute;n nacional, que pas&oacute; de 81,8% en 2021 a 85,15% en 2023.<\/h5>\n\n\n\n<p>El Operativo Aprender 2023, que se desarroll&oacute; el 19 de septiembre pasado en las escuelas por medio de una prueba censal en sexto grado de Primaria, demostr&oacute; una disminuci&oacute;n en la cantidad de estudiantes con resultados por debajo del b&aacute;sico en el &aacute;rea de Lengua, comparado con los datos del operativo realizado en 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras tanto, como en el resto de las jurisdicciones, se registra un deterioro en el rendimiento en Matem&aacute;tica en comparaci&oacute;n con 2021.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Distribuci&oacute;n de estudiantes por desempe&ntilde;o en Matem&aacute;tica y Lengua. Provincia de Mendoza. Evaluaci&oacute;n Aprender 2021 y 2023<\/strong><img loading=\"lazy\" width=\"602\" height=\"381\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/SjnwwGZY0zHke8cjvukcDHyNtcqszHYPJlpiBdwFjQkCO2lGpjyGM4-vjSZ922D_qBeBDErR2PBq8U8ixyDlaq6PlwE4GY3w22eDorsiin-8vd553gJy6DZtU47n8vV1dydOVEfJU0_CJIJ3yS5G-g\" class=\" img-responsive center-block\"><\/p>\n\n\n\n<p>Con respecto a las mejoras en las trayectorias escolares, hay que destacar la disminuci&oacute;n entre 2021 y 2023 de los estudiantes que est&aacute;n por debajo del nivel b&aacute;sico en Lengua, que pasaron de 20,9% a 11,4%. Mientras que los estudiantes con nivel satisfactorio aumentaron de 35,1% a 38,7%, y los de nivel avanzado, de 22% a 27,5%.<\/p>\n\n\n\n<p>En particular, se registr&oacute; una notable disminuci&oacute;n de la cantidad de estudiantes con desempe&ntilde;o por debajo del nivel b&aacute;sico en las escuelas de gesti&oacute;n estatal, en el &aacute;mbito rural y entre los estudiantes con nivel socioeducativo bajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Este resultado en Lengua est&aacute; asociado a intervenciones realizadas en el marco del Plan Estrat&eacute;gico de Alfabetizaci&oacute;n, el cual implement&oacute; una serie de pol&iacute;ticas educativas con el fin de garantizar que los estudiantes accedan a la lectura y la escritura desde el inicio de la escolaridad en todo el territorio provincial.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>An&aacute;lisis de brechas socio educativas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los resultados de los diversos operativos llevados a cabo en la provincia han evidenciado una notable reducci&oacute;n de brechas, un fen&oacute;meno poco com&uacute;n en Latinoam&eacute;rica y que requiere de pol&iacute;ticas espec&iacute;ficas que fueron implementadas por la gesti&oacute;n educativa mendocina.<\/p>\n\n\n\n<p>En particular, se destaca una disminuci&oacute;n significativa en las disparidades de rendimiento entre estudiantes de escuelas de gesti&oacute;n estatal y privada de siete puntos, la que es mayor a&uacute;n entre estudiantes con nivel socioeducativo bajo y nivel socioeducativo alto, que disminuye 19,4 puntos porcentuales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Brechas entre gesti&oacute;n y nivel socioecon&oacute;mico en estudiantes por debajo del nivel b&aacute;sico. Lengua.&nbsp;Provincia de Mendoza. Evaluaci&oacute;n Aprender 2021 y 2023<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/7dEq_nGt0LkfwAcT9TZ28WBkds8oI_Jsb_Pnmakh-5_GpObaZKPq-rYUYcYnQbyoxk3SMHjU4fnlX1N2nfNpubaQfA580qycilG5-ZjMFZdVi2sr1bqrwJLQdhb-caU7r7bGyEFqXXJT0W8SmFICAA\" alt=\"\" class=\" img-responsive center-block\"><\/figure>\n\n\n\n<p>Los resultados de las Pruebas Aprender 2023, en di&aacute;logo con los operativos de evaluaci&oacute;n propios, proporcionan datos fundamentales para la gesti&oacute;n educativa. Son un elemento clave para el seguimiento y la evaluaci&oacute;n de las trayectorias estudiantiles: permiten identificar las &aacute;reas cr&iacute;ticas, reconocer los avances y dise&ntilde;ar pol&iacute;ticas efectivas que contribuyan a mejorar el rendimiento de las y los estudiantes de toda la provincia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem&aacute;s, posibilitan realizar un seguimiento de cada instituci&oacute;n educativa para ahondar en el an&aacute;lisis de la realidad de cada escuela y propiciar informaci&oacute;n oportuna para el dise&ntilde;o de sus planes de mejora.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Operativo Aprender 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mendoza contin&uacute;a aumentando la participaci&oacute;n de estudiantes y escuelas en el operativo, lo que demuestra el compromiso de las instituciones educativas y el entendimiento de que la evaluaci&oacute;n es una herramienta para la mejora. En 2021 respondieron a las evaluaciones 81,8 por ciento de los estudiantes, y llegaron a ser 85,15 por ciento en 2023.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta instancia censal participaron las escuelas primarias de todos los &aacute;mbitos y gestiones, con excepci&oacute;n de las escuelas que cuentan con grados m&uacute;ltiples. En la provincia participaron m&aacute;s de 700 escuelas, y cerca de 28.000 estudiantes completaron cuadernillos de Lengua y Matem&aacute;tica, que incluyeron &iacute;tems de respuestas m&uacute;ltiples y, en algunos casos, preguntas abiertas o de construcci&oacute;n.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La Provincia contin&uacute;a aumentando la participaci&oacute;n de estudiantes y escuelas en el operativo de evaluaci&oacute;n nacional, que pas&oacute; de 81,8% en 2021 a 85,15% en 2023. El Operativo Aprender 2023, que se desarroll&oacute; el 19 de septiembre pasado en las escuelas por medio de una prueba censal en sexto grado de Primaria, demostr&oacute; una disminuci&oacute;n&#8230; <a class=\"view-article\" href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/aprender-2023-disminuyo-la-cantidad-de-estudiantes-por-debajo-del-basico-en-lengua\/\"><\/a>","protected":false},"author":68,"featured_media":388134,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/388132"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/68"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=388132"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/388132\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":388139,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/388132\/revisions\/388139"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/388134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=388132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=388132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=388132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}