{"id":400950,"date":"2024-03-23T20:14:48","date_gmt":"2024-03-23T23:14:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=400950"},"modified":"2024-03-22T19:51:41","modified_gmt":"2024-03-22T22:51:41","slug":"programa-de-coros-y-orquestas-como-la-musica-atraviesa-diversas-historias-de-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/programa-de-coros-y-orquestas-como-la-musica-atraviesa-diversas-historias-de-vida\/","title":{"rendered":"Programa de Coros y Orquestas: c\u00f3mo la m\u00fasica atraviesa diversas historias de vida"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p><strong>La iniciativa, que lleva adelante la Direcci&oacute;n General de Escuelas desde<br>2009 en nuestra provincia, pretende promover la ense&ntilde;anza musical, la<br>cultura y la generaci&oacute;n de oportunidades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Programa de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles de Mendoza,<br>perteneciente a la Direcci&oacute;n de Acompa&ntilde;amiento Escolar (DAE), de la<br>Direcci&oacute;n General de Escuelas, trabaja desde 2009 en toda la provincia de<br>Mendoza.<\/p>\n\n\n\n<p>Con el objetivo de promover la ense&ntilde;anza musical, la cultura y la<br>generaci&oacute;n de oportunidades, es el instrumento por excelencia para<br>cambiar las trayectorias escolares y brindar sentido de pertenencia y<br>protagonismo a los ni&ntilde;os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Escuelas rurales, alejadas, inmersas en diversas situaciones y<br>realidades, tienen un espacio en su interior destinado a la m&uacute;sica,<br>instrumentos, ensayos y conciertos como puente para que nazcan<br>pasiones y se despierten talentos. El programa trabaja tanto en Nivel Inicial como en Nivel Secundario, en modalidades Normal y Especial.<\/p>\n\n\n\n<p>De entre tantas instituciones educativas, estudiantes y docentes involucrados, Camila Cuello, exalumna de la Escuela C&eacute;sar Milsten, de Lavalle, docente monitora de una orquesta en el mismo establecimiento y<br>actual estudiante de Artes en la Universidad Nacional de Cuyo, destaca<br>que el Programa de Coros y Orquestas no solo fortalece la trayectoria<br>escolar sino que &ldquo;la m&uacute;sica genera mucha disciplina, al impactar no solo<br>en el estudio del instrumento sino tambi&eacute;n en muchos aspectos de la<br>vida&rdquo;.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuello tuvo contacto con algunos instrumentos en Nivel Primario, pero fue<br>en la Escuela Milstein donde descubri&oacute; el chelo, para convertirse en una<br>gran chelista. Acompa&ntilde;ados siempre por los profesores y directores de<br>orquesta, los estudiantes que cuentan con tal iniciativa en su escuela se<br>ven atravesados por salidas culturales, conciertos, encuentros con otros<br>m&uacute;sicos.<\/p>\n\n\n\n<p>Camila recuerda como alumna su participaci&oacute;n en una serie de peque&ntilde;os<br>conciertos de c&aacute;mara brindados en el Hotel Hyatt junto a dos<br>compa&ntilde;eros de orquesta. &ldquo;Ten&iacute;amos un repertorio hermoso de canciones<br>de rock nacional, de autores como Fito P&aacute;ez, Spinetta, Cerati y otros m&aacute;s.<br>&Eacute;ramos Brenda, Juan Carlos, Marcelo -que era nuestro director- y yo&rdquo;.<\/p>\n\n\n\n<p>De entre las experiencias vividas, Cuello no olvida su participaci&oacute;n en el<br>Encuentro Mercosur 2023, en Buenos Aires, donde la Orquesta y el Coro<br>Juvenil ofrecieron un concierto para el cierre de la Reuni&oacute;n de Ministros<br>de Educaci&oacute;n del Mercosur en el Sal&oacute;n de Actos de la Facultad de<br>Derecho de la Universidad de Buenos Aires. &ldquo;Yo disfruto much&iacute;simo ese<br>tipo de encuentros. Me encanta levantarme, desayunar y ensayar por<br>horas. El repertorio era hermoso, la gente tambi&eacute;n. Conoc&iacute; Buenos Aires,<br>que era un lugar un poco alejado de lo que yo o mi familia podr&iacute;amos<br>permitirnos visitar. Para m&iacute; siempre es enriquecedor todo tipo de<br>encuentro musical&rdquo;, detall&oacute; la ahora chelista.<\/p>\n\n\n\n<p>En esa reuni&oacute;n de representantes en Educaci&oacute;n del Mercosur particip&oacute;<br>tambi&eacute;n Dar&iacute;o Lucero, egresado de la Escuela Ema&uacute;s, de Godoy Cruz, e<br>int&eacute;rprete del oboe. Lucero, quien perteneci&oacute; a la orquesta de su escuela<br>durante la secundaria, recibi&oacute; su oboe de una forma bastante especial<br>porque &ldquo;viene de un obo&iacute;sta franc&eacute;s, un capo el hombre ese&rdquo;, cuenta<br>Dar&iacute;o. Se trat&oacute; de una donaci&oacute;n. M&aacute;s tarde, una luthier de Buenos Aires lo desarm&oacute;, lo limpi&oacute; y lo dej&oacute; en excelente estado.<\/p>\n\n\n\n<p>En Nivel Primario se encuentran peque&ntilde;os concertistas y m&uacute;sicos, entre<br>ellos Ariel Sol&iacute;s. Hijo de contratistas de finca, entr&oacute; hace dos a&ntilde;os a la<br>orquesta de la Escuela Sim&oacute;n Ch&aacute;vez, tambi&eacute;n de Lavalle, y se destac&oacute; no<br>solo por su habilidad para tocar el chelo sino tambi&eacute;n por su &ldquo;constancia<br>y alta tolerancia a la frustraci&oacute;n&rdquo;, asegura su profesor de orquesta, Pablo<br>C&aacute;ceres, gran motivador y maestro del programa.<\/p>\n\n\n\n<p>&ldquo;Es &eacute;l y el chelo, puede estar tres horas tocando el instrumento, f&aacute;cil y<br>tranquilamente&rdquo;, cuenta C&aacute;ceres. Su encuentro con la m&uacute;sica incluso lo<br>ayud&oacute; a disfrutar y sentirse m&aacute;s a gusto en la escuela como tal, al contar<br>no solo con la ense&ntilde;anza tradicional sino tambi&eacute;n con una pasi&oacute;n.<\/p>\n\n\n\n<p>El director de la orquesta no dud&oacute; en comentarle a la madre del joven<br>chelista sobre su habilidad, incentiv&aacute;ndola a sumar a su hijo al programa<br>del preparatorio de la Universidad Nacional de Cuyo para chicos y chicas<br>que a&uacute;n asisten al colegio pero que ya se encaminan al mundo de la<br>m&uacute;sica. <\/p>\n\n\n\n<p>La familia, instalada en el distrito El Vergel, en una finca de ajo, se<br>comprometi&oacute; con la situaci&oacute;n y con acercar a Ariel a la universidad para<br>que pueda tomar las clases. As&iacute;, hace unas semanas fue inscripto a la<br>universidad y se encuentra rindiendo los ingresos.<\/p>\n\n\n\n<p>La m&uacute;sica brinda oportunidades y abre caminos. En palabras Camila<br>Cuello, &ldquo;el programa es maravilloso. Abre puertas inimaginables, te hace<br>conocer lugares impensados, gente de otros lados, creo que es esencial,<br>principalmente para la cultura&rdquo;.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"395\" src=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2-700x395.png\" alt=\"\" data-id=\"400953\" data-full-url=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2.png\" data-link=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?attachment_id=400953\" class=\"wp-image-400953 img-responsive center-block\" srcset=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2-700x395.png 700w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2-250x141.png 250w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2-768x433.png 768w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2-120x68.png 120w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-2.png 890w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\"><\/a><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"467\" src=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1-700x467.png\" alt=\"\" data-id=\"400954\" data-full-url=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1.png\" data-link=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?attachment_id=400954\" class=\"wp-image-400954 img-responsive center-block\" srcset=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1-700x467.png 700w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1-250x167.png 250w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1-768x513.png 768w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1-120x80.png 120w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-1.png 890w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\"><\/a><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"445\" height=\"443\" src=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed.png\" alt=\"\" data-id=\"400955\" data-full-url=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed.png\" data-link=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?attachment_id=400955\" class=\"wp-image-400955 img-responsive center-block\" srcset=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed.png 445w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-250x249.png 250w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-150x150.png 150w, https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/03\/unnamed-120x119.png 120w\" sizes=\"(max-width: 445px) 100vw, 445px\"><\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La iniciativa, que lleva adelante la Direcci&oacute;n General de Escuelas desde2009 en nuestra provincia, pretende promover la ense&ntilde;anza musical, lacultura y la generaci&oacute;n de oportunidades. 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