{"id":401715,"date":"2024-04-02T08:02:00","date_gmt":"2024-04-02T11:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=401715"},"modified":"2024-03-31T16:30:45","modified_gmt":"2024-03-31T19:30:45","slug":"2-de-abril-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/2-de-abril-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo\/","title":{"rendered":"2 de abril: D\u00eda Mundial de Concientizaci\u00f3n sobre Autismo"},"content":{"rendered":"\n

Es una afección del neurodesarrollo que presenta alteraciones en la comunicación y en las interacciones sociales. Las intervenciones psicosociales pueden mejorar capacidades. Este año, con el lema El autismo cerca de ti,<\/em> se busca mayor inclusión. <\/h5>\n\n\n\n
El trastorno del espectro autista (TEA) afecta la habilidad para interactuar y comunicarse. Es una afección del neurodesarrollo que presenta alteraciones en la comunicación y en las interacciones sociales, junto a otras características como comportamientos repetitivos, restringidos y estereotipados. El trastorno del espectro del autismo engloba en esta categoría al autismo, el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil y otros trastornos generalizados del desarrollo, no especificados.<\/p>\n\n\n\n
Algunas señales que se manifiestan:<\/p>\n\n\n\n
Falta de respuesta cuando al niño o niña lo llaman por su nombre, a partir del año de edad.<\/li>
No señala objetos mostrando su interés, a partir de los 14 meses de edad.<\/li>
No juega con situaciones imaginarias, a partir de los 18 meses de edad.<\/li>
Evita el contacto visual y prefiere estar en soledad.<\/li>
Retraso en el desarrollo del habla y del lenguaje.<\/li>
Falta de reciprocidad ante la demostración de los sentimientos de otras personas.<\/li>
Irritabilidad frente a cambios mínimos.<\/li>
Repetición de palabras o frases.<\/li>
Movimientos incontrolados del cuerpo, sobre todo de las manos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
No siempre la detección de algunas señales -falta de respuesta cuando al niño o niña lo llaman por su nombre; evita el contacto visual y prefiere estar en soledad; retraso en el desarrollo del habla y del lenguaje- implica un caso de diagnóstico de espectro autista.<\/p>\n\n\n\n
La Dirección de Atención a la Persona con Discapacidad, a través de su programa de detección, seguimiento y estimulación precoz (Deseprec), realiza acciones de abordaje preventivo de casos de niños de 0 a 4 años. Brinda asesoramiento y derivación a los padres o familiares, para la rehabilitación o para consultas con profesionales. <\/p>\n\n\n\n
De acuerdo con los últimos datos, durante el período 2020-2024, se detectaron 1.149 casos que pueden ser compatibles con trastorno del espectro autista.<\/p>\n\n\n\n
Otra intervención que se efectúa es a través de las Juntas interdisciplinarias de la dirección y de los municipios, que realizan evaluación y certificación de la discapacidad, y otorgan certificado único de discapacidad (CUD). <\/p>\n\n\n\n
La evaluación es un derecho que posee la persona y es un trámite administrativo voluntario. <\/em>Es una nueva instancia de asesoramiento, acompañamiento y derivación de acuerdo con cada situación particular. En Mendoza, los certificados activos a la fecha, con diagnóstico confirmado de síndrome espectro autista (TEA), son 292.<\/p>\n\n\n\n
Las intervenciones psicosociales basadas en evidencias pueden mejorar las aptitudes sociales y para la comunicación y tener impacto positivo en el bienestar y la calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n
La atención a las personas con autismo debe ir acompañada de medidas en el ámbito comunitario y social para lograr más accesibilidad, inclusión y apoyo.<\/p>\n\n\n\n
El color y los símbolos<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El color azul para simbolizar el autismo se basa en que es el color del mar. Se hace un paralelismo entre el mar y las personas con el trastorno, por dos motivos: en ambos casos suelen estar calmadas, pero en ocasiones pueden descontrolarse. En tanto, la pieza de puzzle <\/em>significa la lucha por la inclusión social de las personas con autismo. Encajar si están en el sitio correcto.<\/p>\n\n\n\n
El Ministerio de Salud y Deportes, todos los años, desde 2007, realiza actividades para la concientización de trastorno del espectro autista, para visibilizar la temática y generar empatía. Así, se iluminan los edificios públicos con el color azul y además se lleva a cabo la “hora silenciosa” en algunos hipermercados o “funciones distendidas” de las cadenas de cine.<\/p>\n\n\n\n
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