Para esta actividad, la Dirección de Nivel Inicial propone, a través del portal educativo, diferentes actividades para que los docentes puedan compartir junto a sus estudiantes. La idea es promover la lectura en voz alta y que las familias participen en esta experiencia educativa.<\/p>\n\n\n\n
Desde el gobierno escolar informaron que se diseñaron los itinerarios de lectura, una propuesta pedagógica que tiene como fin un recorrido por obras literarias que permite que un libro se vincule con otro libro.<\/p>\n\n\n\n
Estos itinerarios se basan en el modo natural en que las personas eligen libros para leer y mantienen preferencias en la selección de libros: “Si nos gustó el estilo del autor, buscaremos otros libros del mismo autor o anónimos, o si seleccionamos obras de una colección en particular, seguiremos buscando libros de la misma colección. Las experiencias de lectura con itinerarios favorecen la formación del tan deseado hábito lector”, explicaron desde la Dirección de Nivel Inicial.<\/p>\n\n\n\n
La lectura por itinerarios va logrando destrezas en la vinculación de elecciones de libros. La DGE propone para compartir cinco itinerarios que pueden ser encontrados en el portal educativo www.mendoza.edu.ar<\/a><\/p>\n\n\n\n Se adjunta el Memorándum 17, donde se encuentra el QR con toda la información y los enlaces correspondientes.<\/p>\n\n\n\n Recordemos que en el nivel primario también se está desarrollando el Mes de la lectura en voz alta para sembrar en los niños el gusto por la lectura.<\/p>\n\n\n\n Memorandum N° 17-DEI-2024<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/04\/Sala-de-5-alumnos-700x933-1.jpeg\")
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