{"id":411322,"date":"2024-05-23T19:41:50","date_gmt":"2024-05-23T22:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=411322"},"modified":"2024-05-24T09:57:59","modified_gmt":"2024-05-24T12:57:59","slug":"arranco-el-programa-vos-y-la-energia-secundaria-metodologias-activas-para-un-aprendizaje-significativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/arranco-el-programa-vos-y-la-energia-secundaria-metodologias-activas-para-un-aprendizaje-significativo\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 el programa \u201cVos y la energ\u00eda secundaria. Metodolog\u00edas activas para un aprendizaje significativo\u201d"},"content":{"rendered":"\n
La iniciativa, que llevan adelante YPF y la Dirección General de Escuelas, se encuentra destinada a docentes de 11 escuelas secundarias y técnicas de Luján de Cuyo. Tuvo este jueves su primer encuentro presencial.<\/h5>\n\n\n\n

Este jueves, en la Escuela 4-091 Martín Miguel de Güemes, se llevó a cabo el primer encuentro presencial del programa “Vos y la energía secundaria. Metodologías activas para un aprendizaje significativo”, a cargo de Dirección General de Escuelas (DGE) y Yacimientos Petrolíferos Fiscales (YPF). Está destinado a docentes de 11 escuelas secundarias y técnicas de Luján de Cuyo.<\/p>\n\n\n\n

En la apertura estuvieron presentes Adriana Yenarópulos, coordinadora general de Políticas Educativas de la DGE; Leandro Rodríguez, responsable de Cooperación Educativa; Maricruz Izuel, coordinadora de Programas de la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa de la DGE, supervisores, directores, docentes y el equipo técnico de la Fundación YPF, a cargó  de desarrollar la actividad. <\/p>\n\n\n\n

El programa propone apoyar la transformación de la escuela secundaria, acompañando a los equipos directivos y docentes a generar mejores condiciones de enseñar, aprender y estar en el aula. Tiene el foco puesto en la metodología de enseñanza y aprendizaje basado en proyectos, y busca, al mismo tiempo, compartir instancias de colaboración entre pares para la reflexión y planificación de estrategias.  <\/p>\n\n\n\n

Vanesa Barreiro, líder de Proyectos del área de Educación de la Fundación YPF, explicó que “este ciclo de formación docente se compone de cuatro módulos, donde se transitarán contenidos vinculados con biología, química y física, desde la perspectiva de las metodologías activas y todo lo que se relaciona con la enseñanza y aprendizaje basado en proyectos. Esto, a fin de que los docentes puedan llevar a las aulas este tipo de metodologías que ponen a los alumnos como protagonistas de sus aprendizajes, proponiéndoles diferentes formas de acercarse al conocimiento, a la ciencia, y buscar que lo que aprendan sea significativo para ellos”.<\/p>\n\n\n\n

“Esto es una colaboración que hace la Fundación YPF hacia la provincia de Mendoza en pos de la mejora de la calidad del aprendizaje. Hay docentes que se están capacitando en matemáticas, otros, en física, y otros más en ciencia. En ese sentido, apuntamos siempre a mejorar la calidad de la educación y a la capacitación continua de los docentes”, agregó Yenarópulos.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que las escuelas participantes recibieron por parte de la Fundación YPF un kit de laboratorio con 50 propuestas de trabajo para el aula. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Belén Maturano, directora de la Escuela 4-031 Doctor Francisco Correas, ubicada en Chacras de Coria, comentó que los docentes de la institución secundaria están participando en la capacitación de la Fundación YPF, “lo cual significa un gran aporte para nuestro establecimiento, al ser un proyecto que, seguramente, dará buenos resultados y provocará en los estudiantes entusiasmo y motivación por ayudar al medio ambiente, y por eso estamos muy felices de ser parte de esta iniciativa”.<\/p>\n\n\n\n