{"id":41595,"date":"2015-09-29T10:36:31","date_gmt":"2015-09-29T13:36:31","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=41595"},"modified":"2015-09-29T10:36:31","modified_gmt":"2015-09-29T13:36:31","slug":"ambiente-conmemoro-el-dia-nacional-de-la-conciencia-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/ambiente-conmemoro-el-dia-nacional-de-la-conciencia-ambiental\/","title":{"rendered":"Ambiente conmemor\u00f3 el D\u00eda Nacional de la Conciencia Ambiental"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>En el marco del D&iacute;a Nacional de la Conciencia Ambiental, desde&nbsp;el Ministerio de Tierras, Ambiente y Recursos Naturales se pone a disposici&oacute;n material con informaci&oacute;n para poder crear conciencia ambiental en el &aacute;mbito educativo y en la sociedad en general, luego de la formaci&oacute;n de&nbsp;la Mesa de Educaci&oacute;n Ambiental en&nbsp;la jornada Eco 21.<\/p>\n<p>La conciencia ambiental implica conocer qu&eacute; es el ambiente, cu&aacute;les son los problemas ambientales contempor&aacute;neos y qu&eacute; puede hacer cada ciudadano desde su lugar.&nbsp;Se trata de tener conciencia de la conveniencia, de actuar con respeto y compromiso hacia el lugar en el que nos toca vivir, teniendo siempre presente que el da&ntilde;o que le hacemos al ambiente nos lo hacemos a nosotros mismos y a las generaciones futuras.<\/p>\n<p>&ldquo;Como nos recuerda el Papa Francisco, luego de publicar su primer enc&iacute;clica ambiental, la Tierra es nuestra Casa Com&uacute;n y somos parte de ella. A trav&eacute;s de esta enc&iacute;clica, nos convoca a todos, sin importar cu&aacute;l sea su funci&oacute;n o credo: individuos, familias, colectivos locales, provinciales, nacionales y comunidades religiosas. Con un fuerte diagn&oacute;stico pero desde una mirada llena de esperanza, nos env&iacute;a a todos un claro mensaje de armon&iacute;a con nuestra tierra, con nuestro Ambiente&rdquo;, declar&oacute; el Guillermo&nbsp;Elizalde, ministro de Tierras, Ambiente y Recursos Naturales de Mendoza.<\/p>\n<p>El material que ofrece el Gobierno contiene secuencias did&aacute;cticas para trabajar en el aula sobre &ldquo;Ecuaci&oacute;n Ambiental frente al Cambio Clim&aacute;tico&rdquo;, elaborado por el Ministerio de Tierras, Ambiente y Recursos Naturales y el IADIZA &ndash; CONICET.<\/p>\n<p>&ldquo;Educaci&oacute;n Ambiental frente al Cambio Clim&aacute;tico&rdquo; consta de 19 fasc&iacute;culos ambientales educativos con secuencias did&aacute;cticas para trabajar en el aula. El contenido de los fasc&iacute;culos es:<\/p>\n<ol>\n<li>Educaci&oacute;n Ambiental, principales aspectos, objetivos.<\/li>\n<li>C&oacute;mo desarrollar un proyecto ambiental, el problema medioambiental, ecolog&iacute;a, biodiversidad. Ciclo de nutrientes y redes tr&oacute;ficas. Recursos Naturales. Conservaci&oacute;n, preservaci&oacute;n y protecci&oacute;n.<\/li>\n<li>Elementos constitutivos de la problem&aacute;tica ambientales. Desarrollo Sustentable. Visi&oacute;n global y local de la problem&aacute;ticas ambientales.<\/li>\n<li>Clima, elementos, factores, tipos, variabilidad.<\/li>\n<li>Cambio Clim&aacute;tico en Argentina y en Mendoza. Efecto invernadero.<\/li>\n<li>Concientizaci&oacute;n y cambio clim&aacute;tico. Incendios Forestales, enfermedades emergentes, reciclar, reducir, reutilizar.<\/li>\n<li>Biodiversidad. Servicios Ambientales que brindan los ecosistemas. La educaci&oacute;n ambiental para el desarrollo sustentable y la conservaci&oacute;n de la biodiversidad.<\/li>\n<li>Flora de Mendoza. Adaptaci&oacute;n de la flora a las zonas &aacute;ridas. Especias mendocinas.<\/li>\n<li>Fauna. Estados de conservaci&oacute;n de la fauna nativa.<\/li>\n<li>&Aacute;reas Naturales Protegidas. Corredores biol&oacute;gicos. Rol del estado en la conservaci&oacute;n.<\/li>\n<li>El agua y la vida. Los usos del agua en Mendoza, la cultura del agua.<\/li>\n<li>El agua en Mendoza, caracter&iacute;sticas de los r&iacute;os mendocinos, etc.<\/li>\n<li>El riego en Mendoza.<\/li>\n<li>Contaminantes del agua.<\/li>\n<li>Suelo.<\/li>\n<li>Desertificaci&oacute;n, &iquest;qu&eacute; es?<\/li>\n<li>Desertificaci&oacute;n en diferentes escalas. Desertificaci&oacute;n en Mendoza.<\/li>\n<li>Residuos S&oacute;lidos Urbanos.<\/li>\n<li>Los humedales.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Para poder descargar y utilizar los las secuencias did&aacute;cticas se puede visitar&nbsp;la <a href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/ambiente\/biblioteca\/\" target=\"_blank\">biblioteca virtual<\/a>&nbsp;o hacer click en este <a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/e404fxqz4nr4owu\/fasciculos%20ambientales%20completo.pdf?dl=0\" target=\"_blank\">link&nbsp;<\/a>.<\/p>\n<p><strong>D&iacute;a Nacional de la Conciencia Ambiental<\/strong><\/p>\n<p>Desde el a&ntilde;o 1995, cada 27 de septiembre, se conmemora en Argentina el &ldquo;D&iacute;a Nacional de la Conciencia Ambiental&rdquo;. La Ley N&deg; 24.604, sancionada el 12 de diciembre de 1995, declar&oacute; esa fecha en memoria de las personas fallecidas como consecuencia del escape de gas cianh&iacute;drico ocurrido en la ciudad de Avellaneda, Buenos Aires, el 27 de septiembre de 1993.<\/p>\n<p>La mencionada Ley expresa adem&aacute;s que todos los a&ntilde;os en dicha fecha, se recordar&aacute;n en los establecimientos educativos, primarios y secundarios, los derechos y deberes relacionados con el ambiente mencionado en la Constituci&oacute;n Nacional, siendo el art&iacute;culo 41 &deg; el m&aacute;s significativo de todos.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Se celebr\u00f3 este 27 de septiembre. 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