{"id":424238,"date":"2024-08-16T12:26:04","date_gmt":"2024-08-16T15:26:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=424238"},"modified":"2024-08-16T13:50:47","modified_gmt":"2024-08-16T16:50:47","slug":"heroes-musicales-los-exitosos-conciertos-didacticos-de-la-orquesta-filarmonica-de-mendoza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/heroes-musicales-los-exitosos-conciertos-didacticos-de-la-orquesta-filarmonica-de-mendoza\/","title":{"rendered":"\u201cH\u00e9roes musicales\u201d, los exitosos conciertos did\u00e1cticos de la Orquesta Filarm\u00f3nica de Mendoza"},"content":{"rendered":"\n
Con una multitudinaria presencia de alumnos de escuelas de Mendoza, se inició la Temporada 2024 de esta propuesta que ofrece nuestra destacada agrupación musical. Se realizan en el Teatro Independencia con entrada gratuita.<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Rostros llenos de entusiasmo, música, risas y aplausos invaden la sala mayor de Mendoza, para recibir a los tradicionales Conciertos Didácticos<\/em>. Los encuentros comenzaron el lunes 12 y se extenderán hasta el miércoles 28, con doble turno (a las 9 y 10.30) y cupos agotados.<\/p>\n\n\n\n

Miles de chicos de escuelas de nivel inicial, primario y secundario y sus docentes participan, con gran emoción, de los encuentros, junto a la Orquesta Filarmónica bajo la dirección del maestro Pablo Herrero Pondal y los actores: Wilson Plaza, Deivid Laguna y Matías González. Los arreglos musicales y orquestación están a cargo de Mauro Marquet.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes que esperaban el ingreso a la sala se mostraban sumamente expectantes de escuchar a la Orquesta y vivir una nueva experiencia. Algunos alumnos manifestaron que era la primera vez que iban al Teatro Independencia y estaban felices de conocerlo.<\/p>\n\n\n\n

Aplausos y ovación para estos Héroes musicales<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A través de un espectáculo dinámico, entretenido y con un repertorio musical para público escolar, la orquesta interpretó música de películas, videojuegos, bases para batallas de freestyle y hasta pequeñas referencias a melodías de redes sociales, para acercar a los asistentes al universo musical que existe detrás de las pantallas.<\/p>\n\n\n\n

En esta historia, tres divertidos personajes (Plaza, González y Laguna), ingresan a escena durante un concierto con una idea fija: que la Orquesta Filarmónica de Mendoza pueda acompañarlos a crear una historia fantástica. Es así que, en clave de cuentacuentos, estos héroes fueron narrando la historia de un villano que quiere dejar al mundo sin música, en completo silencio. Así, los actores buscan superpoderes en un cofre mágico para así evitar los maléficos planes del malvado acompañados de la magistral batuta de Herrero Pondal y los músicos de la orquesta.<\/p>\n\n\n\n

El Tema de Hedwig, <\/em>de la película de Harry Potter; Muchachos, ahora nos volvimos a ilusionar, <\/em>de La Mosca, con banderas argentinas flameando, y la contagiosa Pedro Pe, <\/em>de la icónica Rafaella Carrá, hoy popularizada por un video de un mapache en tiktok, y  al son de las luces del teatro que acompañaban, fueron algunos de los temas más festejados por los estudiantes. Para finalizar todos juntos y al unísono con ¡Viva la música! <\/em>y una ovación de pie a nuestros grandes artistas.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que la Orquesta Filarmónica de Mendoza tiene como objetivo fundamental difundir la música universal. Es por esto que realizar actuaciones didáctico-pedagógicas permite a niños y jóvenes acercarse al extraordinario mundo de la música, a descubrir cómo funciona una orquesta, cuál es el rol del director y sus diferentes músicos: percusionistas, vientos y cuerdas. Es una posibilidad única para comprender que una orquesta existe si hay trabajo en equipo, conformando un entramado muy especial de colaboración que permite que el hecho musical suceda.<\/p>\n\n\n\n

Es de gran importancia fomentar en cada alumno la curiosidad, el asombro, el respeto y el amor por el arte y estos héroes lo consiguen de una manera muy divertida.<\/p>\n\n\n\n