El acto estuvo encabezado por la secretaria técnica de la Junta Calificadora de Mérito de Nivel Inicial, Viviana Chein, y participó además el director de Educación Inicial, Marcelo García, quien tuvo unas emotivas palabras para el equipo coordinador de la actividad.<\/p>\n\n\n\n
Estuvieron presentes también miembros de la Junta Calificadora de Méritos de Educación Inicial, de Asuntos Jurídicos de la DGE, operadores, apoyos técnicos, administrativos, personal de informática, representantes de los diferentes sectores, personal administrativo de Salud Laboral, quienes verificaron la documentación requerida, para favorecer la agilidad del concurso.<\/p>\n\n\n\n
Cabe destacar que el concurso se encuentra reglamentado por RESOL-2024-5885-E-GDEMZA-DGE del 11 de noviembre de 2024, la que pauta cargos titulares en establecimientos educativos de Nivel Inicial y su Ampliatoria RESOL-2024-679-E-GDEMZA-DGE del 27 de noviembre de 2024. Contó con la participación de casi 1.000 postulantes.<\/p>\n\n\n\n
Los 116 cargos concursados corresponden a instituciones escolares de Capital, Guaymallén, Lavalle, Las Heras, San Martín, Rivadavia, Junín, Maipú, Godoy Cruz, Luján de Cuyo, San Rafael, Malargüe; General Alvear, San Carlos, Tunuyán y Tupungato. Los cargos ofrecidos corresponden a maestras de sala pertenecientes a escuelas de gestión estatal que dependen de la Dirección General de Escuelas y la fecha de alta del movimiento será el 1 de febrero del 2025.<\/p>\n\n\n\n
Marcelo García, director de Educación Inicial, expresó: “Para nosotros es muy importante que docentes puedan optar y titularizar, ya que eso permite tener un sentido de pertenencia en los jardines y pensar en la gestión de la calidad educativa; estas intervenciones son sumamente importantes en este proceso”, dijo García.<\/p>\n\n\n\n
“En relación al desempeño docente, es una de las dimensiones que Unicef pondera para pensar y repensar la calidad educativa. Damos un reconocimiento a todos los docentes que han titularizado pensando en un jardín diferente, en los niños y niñas del siglo XXI, donde las competencias o capacidades profesionales tienen que ir acorde acompañando estos procesos y más en el nivel Inicial, porque es la primera etapa de la trayectoria escolar; felicitaciones por este gran paso”, remarcó el director de Educación Inicial.<\/p>\n\n\n\n
Por su lado, Viviana Chein comentó: “Una vez más, el Concurso de Ingreso genera una emoción muy grande en los docentes postulantes, quienes esperan con anhelo acceder a la titularización y así garantizar la presencia del docente en la etapa previa al ingreso de los niños y niñas. Fue un trabajo arduo pero satisfactorio, colaborativo desde todas las áreas intervinientes, poniendo en valor las políticas del Gobierno, con una gestión que busca siempre favorecer al profesional de la educación”.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/12\/foto-4-700x525.jpeg\")
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