{"id":47447,"date":"2016-02-05T19:26:44","date_gmt":"2016-02-05T22:26:44","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=47447"},"modified":"2016-02-05T19:26:44","modified_gmt":"2016-02-05T22:26:44","slug":"paritarias-2016-9-puntos-propuestos-por-el-gobierno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/paritarias-2016-9-puntos-propuestos-por-el-gobierno\/","title":{"rendered":"Paritarias 2016: 9 puntos propuestos por el Gobierno"},"content":{"rendered":"\n
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  1. Discusión de la estructura salarial<\/strong>, en búsqueda de una mejora en la calidad del servicio y el poder adquisitivo del docente.<\/li>\n
  2. Adicional por Zona<\/strong>: Necesaria rediscusión del adicional, a fin de lograr un sistema superador de los conflictos que a la fecha existen.<\/li>\n
  3. Sistemas de Capacitación Docente:<\/strong> Discutir mecanismos tendientes a mejorar la calidad de la educación por medio de una mejor capacitación de los docentes y miembros del equipo directivo.<\/li>\n
  4. Revisión del régimen del concurso de jerarquía directiva.<\/strong><\/li>\n
  5. Revisar el sistema de actual de horas catedra en el nivel secundario<\/strong>, a fin de lograr un régimen de concentración.<\/li>\n
  6. Discutir la creación de la carrera horizontal docente, <\/strong>mediante figuras o cargos que ayuden en la labor diaria de los establecimientos educativos articulando roles de manera horizontal, tales como de jefe de área, docente mediador y referente curricular.<\/li>\n
  7. Continuidad de las comisiones paritarias vigentes<\/strong>, y creación de nuevas donde la especialidad imponga un seguimiento diferenciado.<\/li>\n
  8. Mejoramiento del sistema de control médico<\/strong>, mediante la necesaria discusión de los mecanismos e instancias administrativas en miras de un mejor servicio educativo y el cuidado de la salud del docente.<\/li>\n
  9. Rediscusión de roles y mecanismos en los cuerpos colegiados, <\/strong>a fin de lograr un mejor sistema procedimental en sus funciones.<\/li>\n<\/ol>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"A fin del inicio de la discusi\u00f3n paritaria en el sector educaci\u00f3n, se proponen los siguientes temas, a los que se plantean como iniciales, y a los que se podr\u00e1n agregar cualquier otro que sea necesario.","protected":false},"author":3,"featured_media":47449,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47447"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47447"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47447\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}