{"id":483943,"date":"2025-07-05T08:00:08","date_gmt":"2025-07-05T11:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/?p=483943"},"modified":"2025-07-04T17:50:21","modified_gmt":"2025-07-04T20:50:21","slug":"se-realizaron-encuentros-institucionales-sobre-la-transformacion-en-la-escuela-secundaria-y-la-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/se-realizaron-encuentros-institucionales-sobre-la-transformacion-en-la-escuela-secundaria-y-la-matematica\/","title":{"rendered":"Se realizaron encuentros institucionales sobre la transformaci\u00f3n en la escuela secundaria y la Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n
Instituciones de Nivel Secundario que participan en los programas Secundaria 360°<\/em> e Integral de Matemática<\/em>, que lleva adelante la DGE junto a la Fundación Somos Red, se reunieron con el objetivo de potenciar las estrategias de enseñanza.<\/h5>\n\n\n\n

Las escuelas secundarias que participan en los Programas Secundaria 360°<\/em> e Integral de Matemática<\/em>, que lleva adelante la Dirección General de Escuelas (DGE) junto a Fundación Somos Red, han llevado a cabo encuentros institucionales con el objetivo de reflexionar sobre el sentido de la educación secundaria y potenciar las estrategias de enseñanza.<\/p>\n\n\n\n

Estos encuentros pretenden reflexionar sobre el sentido de la escuela secundaria y su impacto en el desarrollo de capacidades; compartir experiencias y buenas prácticas entre las instituciones participantes; reconocer y valorar la comunidad profesional de aprendizaje de cada escuela como motor de transformación, y analizar el papel del equipo estratégico escolar en el impulso de la transformación educativa.<\/p>\n\n\n\n

Estas instancias resultan clave para multiplicar las prácticas y experiencias de los docentes referentes hacia el interior de cada escuela.<\/p>\n\n\n\n

En ese aspecto, los docentes que asisten a la formación comparten lo trabajado en los cursos para que, a nivel institucional, se pongan en conversación los objetivos y metas planteados.<\/p>\n\n\n\n

Durante los encuentros, también se revisó la misión y visión de cada escuela, lo que permitió alinear las prácticas educativas con los objetivos institucionales.<\/p>\n\n\n\n

Estos espacios de reflexión se consideran fundamentales para potenciar las estrategias que se desarrollan en las escuelas y mejorar el clima institucional. Además, promueven la interdisciplinariedad y la colaboración entre docentes.<\/p>\n\n\n\n

Cabe destacar que Secundaria 360°<\/em>, es un programa que busca fortalecer la educación secundaria en Mendoza, a través de la implementación de estrategias innovadoras; mientras que el programa Integral de Matemática<\/em>, se erige como una iniciativa que busca mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas secundarias.<\/p>\n\n\n\n

Los encuentros institucionales Fortaleciendo la Transformación<\/em> y Fortaleciendo la Matemática en la escuela<\/em> han sido una oportunidad valiosa para las instituciones participantes, ya que la multiplicación de prácticas y la reflexión conjunta permitirán seguir fortaleciendo la educación en Mendoza.<\/p>\n\n\n\n