{"id":51659,"date":"2016-03-31T14:55:32","date_gmt":"2016-03-31T17:55:32","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=51659"},"modified":"2016-03-31T14:55:32","modified_gmt":"2016-03-31T17:55:32","slug":"padres-y-escuelas-firmaran-un-acta-compromiso-para-garantizar-la-asistencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/padres-y-escuelas-firmaran-un-acta-compromiso-para-garantizar-la-asistencia-escolar\/","title":{"rendered":"Padres y escuelas firmar\u00e1n un acta compromiso para garantizar la asistencia"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>La Direcci&oacute;n General de Escuelas (DGE) comunica que, a trav&eacute;s de la resoluci&oacute;n N&ordm;451, queda establecida la nueva reglamentaci&oacute;n para la asistencia, puntualidad y permanencia en todas las escuelas de Nivel Secundario de la provincia.<\/p>\n<p>Cabe destacar que se establece un l&iacute;mite de 20 inasistencias conforme a la normativa de la resoluci&oacute;n anteriormente nombrada, pudiendo extenderse hasta 8 faltas m&aacute;s excepcionales, previa autorizaci&oacute;n de los consejos escolares de cada instituci&oacute;n.<\/p>\n<p>Con la convicci&oacute;n de que la asistencia a los establecimientos escolares tiene impacto directo en los procedimientos de aprendizaje y en el rendimiento acad&eacute;mico, la DGE propone firmar un acta entre padres y la escuela, donde se comprometen ambos a garantizar la concurrencia a clases de los alumnos que, debido a la cantidad de faltas, llegaron a la situaci&oacute;n de &ldquo;alumno condicional&rdquo;.<\/p>\n<p>Esta instancia de &ldquo;alumno condicional&rdquo; se dar&aacute; cuando el joven exceda las inasistencias permitidas. Por eso es muy importante el rol de las familias, ya que las escuelas citar&aacute;n a los responsables a partir de las cinco faltas en un mes para poder abordar la problem&aacute;tica.<\/p>\n<p>El &ldquo;alumno condicional&rdquo; deber&aacute; cumplir con los requisitos pautados por el sistema de escolaridad protegida. Cada escuela secundaria deber&aacute; dise&ntilde;ar su proyecto de escolaridad protegida para atender a los alumnos en esta situaci&oacute;n, siempre en el marco de fortalecer las trayectorias escolares y que garanticen la inclusi&oacute;n y la obligatoriedad del nivel secundario.<\/p>\n<p>A trav&eacute;s de estas acciones educativas se pide un fuerte acompa&ntilde;amiento de los padres y un mayor v&iacute;nculo, dentro de sus posibilidades, a todos los adultos para que visiten con mayor frecuencia las escuelas de sus hijos. El nuevo reglamento se realiz&oacute; con el fin de que los alumnos asistan regularmente y fortalezcan valores que les permitir&aacute;n un progreso personal y social.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Nuevo mecanismo de asistencia a la escuela secundaria<\/strong><\/p>\n<p>&ndash;<em>L&iacute;mite de faltas<\/em>: se establece un m&aacute;ximo de 20 inasistencias pudiendo ser extendidas hasta 28 si son justificadas por el Consejo Escolar.<\/p>\n<p>&ndash;<em>Alumno condicional<\/em>: si el alumno supera la cantidad de faltas establecidas, pasa a la situaci&oacute;n de alumno condicional. En esta instancia, los padres ser&aacute;n notificados y citados al establecimiento para firmar un&nbsp;acta compromiso.<\/p>\n<p>&ndash;<em>Sistema de escolaridad protegida<\/em>: cada escuela ejecutar&aacute; diferentes alternativas para el acompa&ntilde;amiento del estudiante con el fin de garantizarle la inclusi&oacute;n y la terminalidad educativa.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La DGE busca garantizar junto a las familias el cumplimiento del reglamento para la asistencia, puntualidad y permanencia de los alumnos del nivel secundario. El objetivo es que los adolescentes asistan regularmente y fortalezcan valores que les permitir\u00e1n un progreso personal y social.","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51659"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51659"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51659\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}