{"id":51752,"date":"2016-04-01T14:35:35","date_gmt":"2016-04-01T17:35:35","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=51752"},"modified":"2016-04-01T14:35:35","modified_gmt":"2016-04-01T17:35:35","slug":"el-consejo-provincial-de-educacion-superior-se-reunio-por-segunda-vez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/el-consejo-provincial-de-educacion-superior-se-reunio-por-segunda-vez\/","title":{"rendered":"El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n Superior se reuni\u00f3 por segunda vez"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>Con la presencia del director de Educaci&oacute;n Superior, de la Direcci&oacute;n General de Escuelas, Gustavo Capone, miembros titulares y suplentes, junto a equipos directivos de distintos institutos provinciales, el Consejo Provincial de Educaci&oacute;n (CPES) mantuvo una reuni&oacute;n en Tupungato. Este nuevo c&oacute;nclave contin&uacute;a con el objetivo de integrar y articular las pol&iacute;ticas de este Nivel en toda la provincia.<\/p>\n<p>En el segundo encuentro que mantiene el CPES, desarrollado en el Instituto de Educaci&oacute;n Superior N&ordm; 9-009, tambi&eacute;n estuvieron presentes, como invitados especiales, representantes del IEF N&ordm; &ldquo;9-016 Jorge Coll&rdquo; y la Escuela Normal Superior N&ordm; 9-002 &ldquo;Tom&aacute;s Godoy Cruz&rdquo;, quienes presentaron ante sus colegas los procedimientos y dispositivos utilizados durante los llamados y tabulaciones para el ingreso de docentes al nivel.<\/p>\n<p>Gustavo Capone indic&oacute; en el inicio del encuentro que los cuatro conceptos pilares fundamentales, que todo Instituto de Educaci&oacute;n Superior representa en la jurisdicci&oacute;n como miembro del Sistema Formador, son funcionalmente equilibrados, articulados con el entorno, polic&eacute;ntricos y activos, espacialmente integrados. &ldquo;Estos ejes sirvieron para iluminar el an&aacute;lisis realizado del trabajo que cada instituto viene desarrollando, tomando algunos ejemplos puntuales para resaltar y valorar la labor de cada uno&rdquo;, remarc&oacute; Capone.<\/p>\n<p>En la jornada se plante&oacute; la continuaci&oacute;n del trabajo en comisiones semipresenciales, a trav&eacute;s de la selecci&oacute;n de tem&aacute;ticas fundamentales para el Nivel como son la revisi&oacute;n de la normativa, los asuntos acad&eacute;micos, la participaci&oacute;n estudiantil, el planeamiento estrat&eacute;gico del nivel y por &uacute;ltimo la&nbsp; agenda del Bicentenario. Adem&aacute;s, se trabaj&oacute; sobre dos notas presentadas por por el IES &nbsp;N&ordm; 9-011 del Atuel y el IES N&ordm; 9-027.<\/p>\n<p><strong>&iquest;Qu&eacute; es el Consejo Provincial de Educaci&oacute;n Superior?<\/strong><\/p>\n<p>Es un cuerpo colegiado, de orientaci&oacute;n y asesoramiento de la Pol&iacute;tica Educativa del Nivel Superior en todo lo vinculado a las pol&iacute;ticas integrales de formaci&oacute;n inicial, continua e investigaci&oacute;n en las instituciones del nivel, la articulaci&oacute;n con otros niveles, otras jurisdicciones y universidades.<\/p>\n<p>Est&aacute; presidido por el Director del Nivel Superior. Sus miembros titulares son: cinco (5) rectores, cinco (5) docentes, cinco (5) estudiantes, 2 (dos) no docentes y dos (2) egresados del Nivel Superior.<\/p>\n<p>Con el nuevo gobierno y la designaci&oacute;n de nuevas autoridades en la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Superior, se inicia un proceso que reconoce los procesos llevados a cabo durante los a&ntilde;os anteriores y los recupera en cuanto advierte la fundamental importancia del trabajo que el CPES puede y debe llevar a cabo para profundizar la autonom&iacute;a responsable, las pr&aacute;cticas democr&aacute;ticas y los actos de trasparencia de todo el nivel superior.<\/p>\n<p>En funci&oacute;n de ese convencimiento es que una de las primeras medidas de la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Superior, apenas iniciadas las actividades del ciclo lectivo 2016, es convocar a los miembros del CPES para desarrollar un trabajo sostenido en pos de la mejora del nivel superior.<\/p>\n<p>Las normas sobre la conformaci&oacute;n y funcionamiento del CPES est&aacute;n dictadas, la conformaci&oacute;n est&aacute; llevada a cabo, la convocatoria para iniciar las sesiones est&aacute; dada. Desde este punto es responsabilidad de todos los miembros integrantes un trabajo comprometido que marque una huella en la historia de la Educaci&oacute;n Superior de Mendoza.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El encuentro tuvo lugar en el Instituto de Educaci\u00f3n Superior N\u00aa 9-009, de la villa cabecera del departamento de Tupungato.  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