{"id":55460,"date":"2016-05-10T20:33:51","date_gmt":"2016-05-10T23:33:51","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=55460"},"modified":"2016-05-10T20:33:51","modified_gmt":"2016-05-10T23:33:51","slug":"la-dge-realizo-una-reunion-de-trabajo-con-supervisores-de-educacion-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/la-dge-realizo-una-reunion-de-trabajo-con-supervisores-de-educacion-secundaria\/","title":{"rendered":"La DGE realiz\u00f3 una reuni\u00f3n de trabajo con supervisores de Educaci\u00f3n Secundaria"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>La Direcci&oacute;n General de Escuelas, a trav&eacute;s de la Subsecretar&iacute;a de Gesti&oacute;n Educativa y la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Secundaria, organiz&oacute; este martes en la escuela Vicente Zapata un encuentro con supervisores de educaci&oacute;n media, de escuelas orientadas, t&eacute;cnicas y privadas. La reuni&oacute;n se realiz&oacute; con el fin de presentar las l&iacute;neas de trabajo para este nivel y las nuevas pol&iacute;ticas educativas que se llevar&aacute;n adelante durante esta gesti&oacute;n en las escuelas secundarias de la provincia.<\/p>\n<p>La subsecretaria de Gesti&oacute;n Educativa, M&oacute;nica Coronado, expres&oacute; que &ldquo;es importante concretar este encuentro para presentar el equipo que nos acompa&ntilde;an, y a su vez trabajar de manera conjunta para realizar nuevos aportes al sistema, mejorar lo que se ha realizado y cambiar lo que sea necesario&rdquo;.<\/p>\n<p>La subsecretaria agreg&oacute;: &ldquo;Hay que tener en claro que el eje de trabajo debe ser el alumno y nosotros debemos poner &eacute;nfasis en este punto, porque cualquier medida que se implemente afecta directamente el proceso de aprendizaje de ese chico. Hoy en d&iacute;a la escuela ha perdido la hegemon&iacute;a de la ense&ntilde;anza, porque el adolescente cuenta con otros escenarios en donde permanentemente &nbsp;est&aacute; adquiriendo nuevos conocimientos pero la escuela formaliza el saber y esa es nuestra responsabilidad&rdquo;.<\/p>\n<p>Durante la reuni&oacute;n se trataron distintos temas referidos al proceso educativo en el nivel secundario, como el dise&ntilde;o curricular, la planificaci&oacute;n, la evoluci&oacute;n y la organizaci&oacute;n del trabajo en aula.<\/p>\n<p>&ldquo;A partir de la construcci&oacute;n del dise&ntilde;o curricular, es necesario realizar un seguimiento para diagnosticar los problemas en cuanto a contenidos y a metodolog&iacute;as de trabajo, sobre todo en los procesos de desarrollo de la coordinaci&oacute;n de &aacute;reas y el desarrollo del espacio curricular para construir una unidad de aprendizaje y, de esta manera, homologar el dise&ntilde;o del programa&rdquo;, manifest&oacute; Coronado.<\/p>\n<p>Por otra parte, la subsecretaria se refiri&oacute; a la organizaci&oacute;n del trabajo en el aula y dijo que &ldquo;es importante que el docente pueda ser escuchado y que los alumnos puedan aprender esta habilidad porque parte del &eacute;xito del proceso educativo es un buen clima de trabajo en la escuela, sobre todo en el lugar en donde se encuentre el alumno y el docente. Para esto es bueno que el docente, a partir del programa, pueda planificar una metodolog&iacute;a de trabajo que sea funcional para su escuela&rdquo;.<\/p>\n<p>Finalmente, Coronado habl&oacute; sobre el nuevo sistema de evaluaci&oacute;n en escuelas secundarias: &ldquo;El examen integrador apunta a que el alumno a fin de a&ntilde;o pueda integrar en su conjunto todos los saberes, es decir trabajar sobre los objetivos de aprendizajes planteados en el programa. Pero adem&aacute;s la evaluaci&oacute;n debe ser parte de un proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje y no debe ser visto como un hecho individual&rdquo;.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El encuentro tuvo como objetivo debatir sobre las nuevas pol\u00edticas que se implementan y realizar los ajustes necesarios para mejorar el desarrollo del sistema educativo.","protected":false},"author":3,"featured_media":55464,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55460"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55460"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55460\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/55464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}