{"id":57995,"date":"2016-06-06T15:34:52","date_gmt":"2016-06-06T18:34:52","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=57995"},"modified":"2016-06-06T15:34:52","modified_gmt":"2016-06-06T18:34:52","slug":"santos-guerra-diserto-ante-3-500-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/santos-guerra-diserto-ante-3-500-docentes\/","title":{"rendered":"Especialista espa\u00f1ol disert\u00f3 ante 3.500 docentes"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>Por iniciativa de la Direcci&oacute;n General de Escuelas (DGE), el especialista espa&ntilde;ol en educaci&oacute;n Miguel &Aacute;ngel Santos Guerra presidi&oacute;&nbsp;este lunes una jornada de trabajo sobre &ldquo;La evaluaci&oacute;n como aprendizaje&rdquo; frente a casi&nbsp;3.500 docentes de todos los niveles y modalidades de la provincia.<\/p>\n<p>El Auditorio &Aacute;ngel Bustelo se vio colmado de docentes, directores y supervisores de todos los niveles y modalidades, quienes escucharon atentamente al doctor en ciencias de la educaci&oacute;n. En su disertaci&oacute;n habl&oacute; en consonancia con una de las principales l&iacute;neas del nuevo gobierno escolar, que est&aacute; centrado en el concepto de evaluaci&oacute;n como instrumento de dise&ntilde;o de acciones educativas significativas.<\/p>\n<p>El acto inaugural cont&oacute; con la participaci&oacute;n del titular de la DGE, Jaime Correas; las subsecretarias de Planeamiento y Evaluaci&oacute;n de la Calidad Educativa, Emma Cunietti, y de Gesti&oacute;n Educativa, M&oacute;nica Coronado, junto a todos los directores de l&iacute;nea y asesores de la DGE.<\/p>\n<p>Correas agradeci&oacute; la presencia de Guerra en la provincia y destac&oacute; lo importante de poder realizar estas jornadas de capacitaci&oacute;n con especialistas de la talla del espa&ntilde;ol. &ldquo;Mendoza, y lo que somos los mendocinos, se ha construido con el aporte de los que vinieron de afuera, sobre todo desde Espa&ntilde;a&rdquo;, puntualiz&oacute;. Adem&aacute;s, remarc&oacute;: &ldquo;Lo que m&aacute;s debo rescatar de este amigo de la casa es su personalidad, es una m&aacute;quina de pensar, que genera un pensamiento de manera eficiente y r&aacute;pida que nos pone patas para arriba, que nos alimenta de lo que no tenemos y nos hace replantear c&oacute;mo ense&ntilde;amos y c&oacute;mo evaluamos en el sistema educativo&rdquo;.<\/p>\n<p>&ldquo;En Argentina y en Mendoza siempre se ha priorizado el concepto de evaluaci&oacute;n como una estrategia de pelea, de poner en contra, pero es fundamental que entendamos que evaluar nos convoca a un ejercicio democr&aacute;tico de di&aacute;logo&rdquo;, concluy&oacute; Correas.<\/p>\n<p>Santos Guerra remarc&oacute; que ama a esta provincia y la admira por su calidad educativa. &ldquo;No hay mejor signo que este espacio gigante repleto de docentes. Nos demuestra que hay optimismo en el sistema educativo, porque tenemos ansias de compartir y pensar&rdquo;, subray&oacute;.<\/p>\n<p>&ldquo;Una evaluaci&oacute;n pobre trae un aprendizaje pobre&rdquo;, as&iacute; comenz&oacute; su disertaci&oacute;n. &ldquo;En la evaluaci&oacute;n como aprendizaje hay cuatro pautas muy claras: principios, patolog&iacute;as, propuestas de mejoras y problemas. No hay que plantear cambios sino mejoras; hay que hacer las cosas para mejorar, no cambiar porque s&iacute;. Hay que analizar qu&eacute; problemas hay para mejorar&rdquo;, explic&oacute; Guerra.<\/p>\n<p>&ldquo;La evaluaci&oacute;n pone sobre el tapete todas nuestras concepciones, principios y actitudes. Se ense&ntilde;a a ayudar para que el aprendiz pueda descubrir por s&iacute; mismo encontrar el agua y despu&eacute;s qu&eacute; hacer cuando la descubre. Aqu&iacute; entra a jugar la &eacute;tica&rdquo;, analiz&oacute; el especialista espa&ntilde;ol, quien agreg&oacute; que hay que educar &ldquo;no a los mejores sino para que sean mejores en el mundo&rdquo;.<em>&nbsp;<\/em><\/p>\n<p>&ldquo;Otros de los temas que hay que analizar es el ausentismo. Aqu&iacute; nos planteamos si en el aula el docente es aburrido, s&aacute;dico, sin amor, y la evaluaci&oacute;n nos permite develar nuestros problemas, porque la evaluaci&oacute;n, m&aacute;s que un fen&oacute;meno t&eacute;cnico es un fen&oacute;meno &eacute;tico. El lenguaje es una escalera por la que subimos a la comprensi&oacute;n y a la libertad, pero por la que tambi&eacute;n bajamos a la confusi&oacute;n y a la opresi&oacute;n; el problema no es no entenderse sino creer que nos entendemos&rdquo;, remarc&oacute; Santos Guerra.<\/p>\n<p>A su vez, el especialista&nbsp;destac&oacute;&nbsp;que la evaluaci&oacute;n condiciona todo el proceso de aprendizaje, por ello es importante &ldquo;saber qu&eacute; tipo de tarea privilegiar y qu&eacute; tipo de tarea relegar a un segundo plano. Educamos c&oacute;mo somos, no c&oacute;mo tenemos que ser&rdquo;, asever&oacute;.<\/p>\n<p>Los docentes se mostraron muy agradecidos por la visita del doctor en ciencias de la educaci&oacute;n. &ldquo;Es muy importante participar de estos encuentros que convocan a muchos docentes de todos los niveles que est&aacute;n preocupados por la calidad de la evaluaci&oacute;n. En alg&uacute;n punto, todos hemos le&iacute;do a Santos Guerra y lo hemos tomado como referencia para trabajarlo en el aula y hoy tenerlo enfrente no tiene precio&rdquo;, expres&oacute; Alejandra Gastino, docente de Lengua y Literatura y directora de un CEBJA.<\/p>\n<p><strong>Biograf&iacute;a <\/strong><\/p>\n<p>Miguel &Aacute;ngel Santos Guerra, leon&eacute;s de nacimiento y malague&ntilde;o de adopci&oacute;n, es doctor en ciencias de la educaci&oacute;n y catedr&aacute;tico em&eacute;rito de Did&aacute;ctica y Organizaci&oacute;n Escolar en la Universidad de M&aacute;laga. Es tambi&eacute;n diplomado en psicolog&iacute;a y en cinematograf&iacute;a.<\/p>\n<p>Ha sido profesor en todos los niveles del sistema educativo: maestro de primaria, profesor de bachillerato y profesor de la Universidad Complutense y de otras universidades espa&ntilde;olas y extranjeras. Fue director de un centro educativo en Madrid, del Departamento de Did&aacute;ctica y Organizaci&oacute;n Escolar y del Instituto de Ciencias de la Educaci&oacute;n de la Universidad de M&aacute;laga. Es miembro del Consejo Social de la ciudad de M&aacute;laga, Consejero de la OCU, miembro de Honor&nbsp; del Consejo de Protecci&oacute;n de la Infancia y miembro de la Direcci&oacute;n General de Prevenci&oacute;n de Drogadicci&oacute;n.<\/p>\n<p>Ha sido miembro del Consejo Social de la ciudad de M&aacute;laga y pertenece al Consejo Escolar de Andaluc&iacute;a como profesional de reconocido prestigio. En 2015 recibi&oacute; la Medalla de Oro del Ateneo de M&aacute;laga. Ha escrito numerosos libros (71 como autor &uacute;nico o coordinador) y numerosos art&iacute;culos sobre organizaci&oacute;n escolar, evaluaci&oacute;n educativa y formaci&oacute;n del profesorado.<\/p>\n<p>Es autor de m&aacute;s de 68&nbsp; pr&oacute;logos de libros, algunos de los cuales&nbsp; han sido publicados por Homo Sapiens con el t&iacute;tulo &ldquo;Pase y lea. Pr&oacute;logos para libros sobre educaci&oacute;n&rdquo;. Ha recibido numerosos premios por sus escritos y por sus trabajos de investigaci&oacute;n.<\/p>\n<p>Escribe, cada s&aacute;bado, en el peri&oacute;dico <em>La Opini&oacute;n<\/em> de M&aacute;laga. Es colaborador de numerosas revistas nacionales y extranjeras y dirige varias colecciones educativas. Es padrino de seis escuelas argentinas en las provincias de Santa Fe, Mendoza, Jujuy, San Luis y San Juan. Es tambi&eacute;n padrino del Colegio &ldquo;Le Monde School&rdquo; de Santiago de Chile y de una escuela en la Comuna de Pirque. Ha sido declarado Hu&eacute;sped de Honor y Visitante Ilustre de varias ciudades argentinas, mexicanas y chilenas.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Miguel \u00c1ngel Santos Guerra brind\u00f3 la conferencia \u201cLa evaluaci\u00f3n como aprendizaje\u201d.","protected":false},"author":3,"featured_media":58014,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57995"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57995"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57995\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}