El 23 de diciembre de 1994, la Asamblea General de las Naciones Unidas instituyó la celebración del Día Internacional de las Poblaciones Indígenas el 9 de agosto, en conmemoración del día en que el Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Prevención de Discriminaciones y Protección a las Minorías celebró su primera reunión, en 1982.<\/p>\n
La Asamblea General, en su resolución, proclamó a 1993 Año Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo, y el primer Decenio Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo, que comenzó el 10 de diciembre de 1994. La decisión apuntó a fortalecer la cooperación internacional para la solución de los problemas con que se enfrentan las comunidades indígenas en materia de derechos humanos, protección del medio ambiente, desarrollo, educación y salud, entre otros.<\/p>\n
Al respecto, el secretario de Ambiente y Ordenamiento Territorial, Humberto Mingorance, señaló que si bien “los pueblos originarios en el mundo están constituidos por 370 millones de personas, aproximadamente más del 5% de la población mundial, sin embargo, se encuentran entre las poblaciones más desfavorecidas y vulnerables.”<\/p>\n
Para Mingorance, esta celebración guarda una estrecha relación con el Mes de la Madre Tierra que se festeja en agosto. “Junto con representantes de los pueblos originarios de nuestra provincia, hemos elaborado un programa de actividades para conmemorar esta fecha”, anunció el funcionario<\/p>\n
El martes 9 de agosto, a las 16, en la Sala Azul de la Nave Universitaria, funcionarios provinciales y representantes de los pueblos originarios expondrán sobre derecho a la naturaleza, buen vivir y educación intercultural bilingüe.<\/p>\n
Sobre derecho a la naturaleza expondrá Silvia Sánchez, onta <\/em>(cacique) de la comunidad huarpe Eye Curuc. El profesor Rubén Herrera, representante del Consejo de Educación Nacional Intercultural Bilingüe y del Centro de Estudios Kuntur, disertará sobre educación intercultural bilingüe, y Liliana Herrera, onta <\/em>de la comunidad huarpe Guaytamari y vicepresidenta de Organización de Naciones y Pueblos Indígenas en Argentina (ONPIA), tratará la temática del buen vivir.<\/p>\n Según la Agenda de las Naciones Unidas, este año, el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, está dedicado al derecho a la educación.<\/p>\n El derecho de los pueblos indígenas a la educación <\/strong><\/p>\n El derecho de los pueblos indígenas a la educación está protegido por la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, que en su artículo 14 dispone: «Los pueblos indígenas tienen derecho a establecer y controlar sus sistemas e instituciones docentes que impartan educación en sus propios idiomas, en consonancia con sus métodos culturales de enseñanza y aprendizaje».<\/p>\n El derecho de los pueblos indígenas a la educación también está protegido por otros instrumentos internacionales de derechos humanos, como la Declaración Universal de Derechos Humanos.<\/p>\n El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible insta a asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad.<\/p>\n A pesar de lo dispuesto en estos instrumentos, la mayoría de los pueblos indígenas no pueden ejercer plenamente el derecho a la educación, y existen graves disparidades en materia de educación entre los pueblos indígenas y la población en general.<\/p>\n Muchas regiones del mundo carecen de datos desglosados que podrían revelar la situación exacta de discriminación y marginación de los pueblos indígenas. Sin embargo, cuando sí hay datos, estos reflejan la existencia de graves y persistentes disparidades entre las poblaciones indígena y no indígena en términos de acceso a la educación, permanencia y logros académicos, en todas las regiones del mundo.<\/p>\n El sector de la educación es un ámbito especial que no sólo refleja y condensa los abusos, la discriminación y la marginación que tradicionalmente han sufrido los pueblos indígenas, sino también su constante lucha por la igualdad y el respeto de sus derechos como pueblos y como personas.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ser\u00e1 el pr\u00f3ximo martes 9 de agosto, a las 16, en la Sala Azul de la Nave Universitaria. Expondr\u00e1n funcionarios provinciales, colegios y representantes de los pueblos originarios.","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63039"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63039"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63039\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63039"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=63039"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=63039"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}