{"id":64643,"date":"2016-08-25T17:04:56","date_gmt":"2016-08-25T20:04:56","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=64643"},"modified":"2016-08-25T17:04:56","modified_gmt":"2016-08-25T20:04:56","slug":"cornejo-los-gobiernos-de-turno-y-los-sindicatos-no-pueden-ser-los-unicos-actores-en-el-sistema-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/cornejo-los-gobiernos-de-turno-y-los-sindicatos-no-pueden-ser-los-unicos-actores-en-el-sistema-educativo\/","title":{"rendered":"Cornejo: &quot;Los gobiernos de turno y los sindicatos no pueden ser los \u00fanicos actores en el sistema educativo\u201d"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>El Gobernador Alfredo Cornejo, junto al director general de Escuelas, Jaime Correas, particip&oacute; en el acto de clausura del II Pre Foro de calidad educativa &ldquo;Aprendizaje, innovaci&oacute;n y desarrollo de competencias&rdquo;, que se desarroll&oacute; en el Hotel Diplomatic de&nbsp;la Ciudad de Mendoza.<\/p>\n<p>Estuvieron presentes, adem&aacute;s, el ministro de educaci&oacute;n de C&oacute;rdoba, Walter Grahovac; la secretaria de Planeamiento Educativo de la Naci&oacute;n, Mercedes Miguel;&nbsp;el investigador en educaci&oacute;n Axel Rivas y funcionarios de la cartera educativa provincial, quienes disertaron en torno a diferentes tem&aacute;ticas.<\/p>\n<p>Despu&eacute;s de escuchar las exposiciones, el Gobernador cerr&oacute; el encuentro y agradeci&oacute; a las autoridades del Consejo Empresario Mendocino (CEM) por la organizaci&oacute;n del encuentro que refleja el inter&eacute;s del organismo empresario por&nbsp;la problem&aacute;tica educativa. &ldquo;Para obtener mejores resultados en materia&nbsp;educativa, deben involucrarse en la&nbsp;tarea todos los sectores de la sociedad&rdquo;, afirm&oacute; el Gobernador.<\/p>\n<p>Durante su discurso, el mandatario&nbsp;llam&oacute; la atenci&oacute;n sobre &nbsp;el lugar que ocupa la tem&aacute;tica educativa&nbsp;en el inter&eacute;s ciudadano. A partir del an&aacute;lisis de distintas encuestas,&nbsp;el Gobernador advirti&oacute; que si bien a nivel colectivo la educaci&oacute;n se pondera como &nbsp;un tema de gran importancia, a nivel individual se modifica la perspectiva, y el inter&eacute;s del ciudadano se enfoca en otras problem&aacute;ticas.<\/p>\n<p>&ldquo;Cuando en una encuesta se consulta cu&aacute;l es el tema de mayor importancia para Argentina o Mendoza, la educaci&oacute;n ocupa el primer lugar. No obstante, cuando a ese mismo ciudadano se le pregunta cu&aacute;l es es problema que lo aqueja personalmente, en la respuesta aparecen los salarios, la inflaci&oacute;n, la seguridad, y en el &uacute;ltimo lugar colocan a la educaci&oacute;n. Cuando se pondera&nbsp;individualmente, la educaci&oacute;n no es una&nbsp;prioridad; cuando se piensa de modo colectivo, parece que queda bien decir que es&nbsp;el tema m&aacute;s importante. Hablamos de educaci&oacute;n con&nbsp;un doble est&aacute;ndar moral, decimos que tiene importancia pero, a nivel personal, no es un tema&nbsp;que nos ocupa. Creo que ese es el origen del problema&rdquo;, explic&oacute; Cornejo.<\/p>\n<p>&ldquo;En el &uacute;ltimo tiempo, la Argentina ha realizado&nbsp;un gran avance en materia de inversi&oacute;n en educaci&oacute;n; destinamos&nbsp;un porcentaje bastante alto de nuestro &nbsp;PBI para la&nbsp;educaci&oacute;n. No obstante, este logro no se refleja en los resultados en el aprendizaje, que son muy inferiores a los que ten&iacute;amos hace 15&nbsp;o&nbsp;20 a&ntilde;os atr&aacute;s&rdquo;, dijo el Gobernador . Y sentenci&oacute;: &ldquo;Sin dudas se est&aacute; administrando mal el sistema educativo; sin dudas, tenemos que reconvertir nuestro&nbsp;funcionamiento para que los resultados sean mejores&rdquo;.<\/p>\n<p>Para encarar un&nbsp;proceso que posibilite&nbsp;solucionar esta problem&aacute;tica, el Gobernador se&ntilde;al&oacute;&nbsp;que no sirve buscar un culpable, sino, por lo contrario, es indispensable analizar estos temas sin miedo y con la mente abierta .&rdquo;Hoy estamos dando&nbsp;educaci&oacute;n t&eacute;cnica s&oacute;lo para tres profesiones que van a existir en unos 20 a&ntilde;os, pero existen&nbsp;cerca de 17 especialidades&nbsp;que van a ser requeridas en el futuro y que no est&aacute;n en los programas. No estamos educando para el futuro, estamos educando para el pasado en materia t&eacute;cnica&rdquo;, afirm&oacute; Cornejo, e invit&oacute; a los docentes a estar dispuestos a adquirir nuevos conocimientos que les permitan, sin perder su estabilidad laboral, reconvertir su especialidad para estar acorde a los&nbsp;conocimientos t&eacute;cnicos que requieran&nbsp;los empleos del futuro&rdquo;, explic&oacute;.<\/p>\n<p>&ldquo;Abierta la mente, los &nbsp;gobernantes, abierta la mente los directores, abierta la mente los docentes, pero no s&oacute;lo ellos. Faltan m&aacute;s patas en esta mesa: los empresarios, la sociedad civil, los padres y los docentes de carne y hueso. Creo que los actores que debemos estar sentados en esta mesa debemos ser muchos m&aacute;s que el sindicato y el gobierno de turno&rdquo;, dijo el Gobernador. Y agreg&oacute;: &ldquo;La educaci&oacute;n debe formar ciudadanos, debe formar trabajadores, debe formar empresarios, profesionales innovadores, creativos. En este contexto, por eso creo que los actores que tienen que estar sentados en esta mesa son muchos m&aacute;s&rdquo;.<\/p>\n<p><strong>La jornada<\/strong><\/p>\n<p>Las palabras de apertura estuvieron a cargo de representantes del &nbsp;CEM y de la Mesa de Encuentro por la Educaci&oacute;n. Jaime Correas, titular de la Direcci&oacute;n General de Escuelas (DGE), tambi&eacute;n fue parte de la apertura.<\/p>\n<p>Los representantes de Educar 2050 hicieron una presentaci&oacute;n institucional en la que&nbsp;realizaron un diagn&oacute;stico de la educaci&oacute;n a nivel nacional y provincial.<\/p>\n<p>En la mesa&nbsp;&ldquo;El liderazgo educativo para la mejora escolar&rdquo;, fue presentado el Programa de Formaci&oacute;n de l&iacute;deres Educativos del CEM y expusieron&nbsp;los directores de escuelas Mar&iacute;a Ramos Castilla y Claudio Pe&ntilde;a.<\/p>\n<p>Durante el bloque &ldquo;El aprendizaje en el centro de un sistema de calidad&rdquo;, fueron oradores la subsecretaria de calidad educativa de la DGE, M&oacute;nica Coronado; el ministro de Educaci&oacute;n de C&oacute;rdoba, Walter Grahovac, y la secretaria de Planeamiento Educativo de la Naci&oacute;n, Mercedes Miguel.<\/p>\n<p>La mesa de &ldquo;Innovaci&oacute;n educativa. Una mirada del siglo XXI&rdquo;&nbsp;tuvo como disertantes a Axel Rivas, quien expuso sobre &ldquo;Innovaci&oacute;n y cambio educativo a peque&ntilde;a y gran escala&rdquo;, y Pablo Aristiz&aacute;bal, cuya charla se titul&oacute; &ldquo;Aprender a aprender&rdquo;.<\/p>\n<p>En el panel final,&nbsp;&ldquo;Educaci&oacute;n y trabajo&rdquo; disertaron &nbsp;Ema Cunietti, subsecretaria de Educaci&oacute;n de la DGE; Gabriel S&aacute;nchez Zinny, director del INET; Gustavo G&aacute;ndara, director ejecutivo de la Fundaci&oacute;n UOCRA,&nbsp;y Marcelo P&eacute;rez Alfaro, especialista senior en educaci&oacute;n del BID.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Fue organizado por el Proyecto Educar 2050 en alianza con el Consejo Empresario Mendocino y la Mesa de Encuentro por la educaci\u00f3n de Mendoza. Participaron autoridades de la Direcci\u00f3n General de Escuelas.","protected":false},"author":3,"featured_media":64686,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12,19],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64643"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64643"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64643\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64643"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64643"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64643"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}