{"id":86867,"date":"2017-04-15T09:54:08","date_gmt":"2017-04-15T12:54:08","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.mendoza.gov.ar\/?p=86867"},"modified":"2017-04-15T09:54:08","modified_gmt":"2017-04-15T12:54:08","slug":"en-2016-promociono-un-22-mas-de-alumnos-secundarios-que-en-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/en-2016-promociono-un-22-mas-de-alumnos-secundarios-que-en-2015\/","title":{"rendered":"En 2016 promocion\u00f3 2,2% m\u00e1s de alumnos secundarios que en 2015"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>Son 44.994 alumnos, de una matr&iacute;cula total de 61.286 chicos que cursaron el nivel secundario en Mendoza, los que consiguieron ser promovidos al a&ntilde;o siguiente. Esto, si se contabiliza tanto a aquellos estudiantes que no debieron materias al &uacute;ltimo d&iacute;a de clases en 2016, a los que obtuvieron su pase en el per&iacute;odo complementario de diciembre, as&iacute; como a los que asistieron a las mesas de ex&aacute;menes de febrero y marzo de 2017.<\/p>\n<p>Esa cifra arroja un auspicioso porcentaje final del 73,42%, y se encuentra por encima de lo alcanzado en los &uacute;ltimos cinco a&ntilde;os anteriores a 2016. En 2011, s&oacute;lo el 66,27% del total de alumnos matriculados logr&oacute; promocionar; en 2012, el 71,43%; en 2013, el 71,82%; en 2014, el 72,45%, y en 2015, el 70,77%.<\/p>\n<p>Asimismo, el cuarto a&ntilde;o del nivel secundario fue el que mejor resultado se consigui&oacute; en 2016, ya que el 84,21% de los estudiantes de la matr&iacute;cula total logr&oacute; ser promovido, aun en la instancia decisiva de evaluaci&oacute;n correspondiente a marzo. Mientras que el quinto a&ntilde;o conquist&oacute; la marca m&aacute;s baja, con 61,06% de chicos promocionados.<\/p>\n<p>En lo que resta, primer a&ntilde;o obtuvo 72,14% de alumnos promovidos; segundo a&ntilde;o, 75,73%; ADEP (Aulas de Experiencias Protegidas, donde los chicos de m&aacute;s de 15 a&ntilde;os y que han repetido m&aacute;s de una vez cursan primero y segundo a&ntilde;o durante el mismo ciclo lectivo), 64,73%, y tercer a&ntilde;o, 72,83%.<\/p>\n<p><strong>Marzo, momento decisivo que fue satisfactorio en 2017<\/strong><\/p>\n<p>El 76,18% de alumnos secundarios de Mendoza, que contaban con tres espacios pendientes de aprobaci&oacute;n (EPA), obtuvieron su correspondiente promoci&oacute;n al a&ntilde;o inmediato superior en las mesas de ex&aacute;menes de marzo pasado.<\/p>\n<p>De 3.614 estudiantes de nivel medio que deb&iacute;an tres materias, aprobaron 2.753, de los cuales 681 cursaban&nbsp;primer a&ntilde;o; 738, segundo a&ntilde;o; 28 permanec&iacute;an en ADEP; 735 cursaban tercer&nbsp;a&ntilde;o, y 571, cuarto&nbsp;a&ntilde;o.<\/p>\n<p>Adem&aacute;s, 69,58% de alumnos que se inscribieron en un solo espacio curricular lograron la promoci&oacute;n, mientras que tambi&eacute;n la consiguieron 50,94% y 36,41% de estudiantes que decidieron inscribirse en dos y tres espacios curriculares respectivamente.<\/p>\n<p>&ldquo;Las mesas de marzo resultaron exitosas y conforman un hecho positivo e importante que nos lleva a reflexionar sobre por qu&eacute; los chicos aprueban en marzo y no en febrero, a fin de replantear las diferentes instancias de evaluaci&oacute;n. Adem&aacute;s, debemos analizar la situaci&oacute;n de que los docentes sean los mismos tanto para acompa&ntilde;ar y orientar a los alumnos al momento del estudio como en el momento del examen&rdquo;, coment&oacute; Sara Lucero, directora de Educaci&oacute;n Secundaria de Direcci&oacute;n General de Escuelas.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ese porcentaje final comparativo incluye a los estudiantes que deb\u00edan tres materias y lograron promover al a\u00f1o inmediato superior en marzo, la \u00faltima instancia de evaluaci\u00f3n.","protected":false},"author":2,"featured_media":86868,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86867"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86867"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86867\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86867"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=86867"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=86867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}