{"id":9313,"date":"2013-08-21T00:00:00","date_gmt":"2013-08-21T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/prensa.wp2.mendoza.gov.ar\/?p=9313"},"modified":"2013-08-21T00:00:00","modified_gmt":"2013-08-21T00:00:00","slug":"jovenes-ciudadanos-del-agua-se-comprometen-con-el-cuidado-del-recurso-hidrico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/jovenes-ciudadanos-del-agua-se-comprometen-con-el-cuidado-del-recurso-hidrico\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes Ciudadanos del Agua se comprometen con el cuidado del recurso h\u00eddrico"},"content":{"rendered":"<!DOCTYPE html PUBLIC \"-\/\/W3C\/\/DTD HTML 4.0 Transitional\/\/EN\" \"http:\/\/www.w3.org\/TR\/REC-html40\/loose.dtd\">\n<html><body><p>Luego de la presentaci&oacute;n del proyecto de ley de Ciudadan&iacute;a del Agua al gobernador Francisco P&eacute;rez, los seis estudiantes de nivel secundario, miembros de la Comisi&oacute;n Redactora, sostienen con entusiasmo su compromiso de continuar trabajando por el cuidado del recurso h&iacute;drico. &ldquo;Hay una gran idea en com&uacute;n, el agua es trabajo y el agua es nuestra fuente de vida, la tarea de cuidarnos debe preocupar y ocupar a todos los mendocinos&rdquo;, explic&oacute; Guillermo Mora, integrante de la Comisi&oacute;n.<\/p>\n<p>Con respecto a la propuesta, realizada por el Departamento General de Irrigaci&oacute;n y la Direcci&oacute;n General de Escuelas, Mar&iacute;a Eugenia Vald&eacute;z, redactora por la cuenca del r&iacute;o Diamante, destac&oacute;: &ldquo;Apenas nos lleg&oacute; la propuesta nos apasionamos. Sentimos que con nuestra participaci&oacute;n, aport&aacute;bamos una valiosa herramienta para un cambio de conciencia positivo, en presente y futuro, respecto a los recursos h&iacute;dricos provinciales. Cuando a los j&oacute;venes nos dan espacios para participar, nos sentimos parte de la sociedad y vivenciamos con entusiasmo los valores&rdquo;.<\/p>\n<p>El proyecto de ley, entregado al Gobernador Francisco P&eacute;rez, es el resultado de un a&ntilde;o de trabajo en el que participaron 52 escuelas de nivel secundario, de los 18 departamentos de Mendoza. El mismo&nbsp;incluy&oacute; varias etapas: primero se asesor&oacute; a los j&oacute;venes sobre los distintos aspectos vinculados a la gesti&oacute;n del agua en Mendoza y luego se armaron foros comunales, para tratar las problem&aacute;ticas comunes por cuenca, llev&aacute;ndose incluso las mismas a los Concejos Deliberantes.<\/p>\n<p>En abril de este a&ntilde;o lleg&oacute; una de las etapas preliminares, donde los estudiantes consensuaron un proyecto &uacute;nico en la legislatura provincial y eligieron a los miembros de la Comisi&oacute;n Redactora. As&iacute;, Guillermo Mora (zona de riego del r&iacute;o Malarg&uuml;e), Camila P&eacute;rez (cuenca del r&iacute;o Atuel), Eugenia Vald&eacute;z (cuenca del r&iacute;o Diamante), Sebasti&aacute;n Vignoni (cuenca del r&iacute;o Tunuy&aacute;n Superior), Carlos Gim&eacute;nez (cuenca del r&iacute;o Tunuy&aacute;n Inferior) y Luis Torres (cuenca del r&iacute;o Mendoza) fueron los encargados de escribir y presentar el proyecto de ley al Gobernador. <\/p>\n<p>&ldquo;Fue un largo proceso y nos ha gustado transitarlo, porque nos entusiasmaba participar, sentir que nuestra opini&oacute;n pod&iacute;a ser escuchada&rdquo;, expres&oacute; Sebasti&aacute;n Vignoni, redactor por la cuenca del r&iacute;o Tunuy&aacute;n Superior.<\/p>\n<p>Por su parte, Guillermo Mora, representante de la zona de riego del r&iacute;o Malarg&uuml;e, destac&oacute; la importancia del agua en Mendoza. &ldquo;Realmente ten&iacute;amos poco conocimiento de la realidad de los recursos h&iacute;dricos, su escasez, la importancia de asumir que son valores culturales y sociales. Hicimos un largo trabajo observando la realidad que cada uno viv&iacute;a en su departamento y lo discutimos incluso en &aacute;mbitos inesperados para nosotros, como los Concejos Deliberantes&rdquo;.<\/p>\n<p><strong>El proyecto<\/strong><\/p>\n<p>&ldquo;Este proyecto demuestra que los j&oacute;venes tenemos iniciativa, cuando se nos dan los espacios para participar y opinar. Agradecemos haber tenido la posibilidad de debatir este proyecto, en &aacute;mbitos como los Concejos Deliberantes departamentales o&nbsp;la Legislatura&nbsp;provincial, un ejercicio democr&aacute;tico que nos hizo asumir responsabilidad y protagonismo. Ojala logremos contagiar a muchos otros j&oacute;venes. Asumimos el compromiso de militar este proyecto&rdquo;, dec&iacute;a por su parte Camilia P&eacute;rez, redactora para la cuenca del r&iacute;o Atuel.<\/p>\n<p>Con respecto a la tarea de consensuar un &uacute;nico proyecto en com&uacute;n, Carlos Gim&eacute;nez, representante de la cuenca del r&iacute;o Tunuy&aacute;n Inferior, explic&oacute; que la tarea por desarrollar &ldquo;nos oblig&oacute; a escuchar al otro, respetar y respetarnos. Me qued&oacute; muy presente la idea de la responsabilidad que tienen todos aquellos que poseen derechos de riego, de generar riqueza con el agua. Pero tambi&eacute;n me qued&oacute; como legado que es deber de cada uno de nosotros transmitirle a cada persona que pise suelo mendocino c&oacute;mo debe proteger los recursos h&iacute;dricos&rdquo;.<\/p>\n<p>Entre sus art&iacute;culos, el proyecto propone fijar los contenidos vinculados a la Ciudadan&iacute;a del Agua, como &ldquo;transversales, prioritarios y obligatorios&rdquo;, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Crear el reconocimiento al &ldquo;Ciudadano del Agua&rdquo;, para quienes ejerzan su compromiso y buenas pr&aacute;cticas en materia h&iacute;drica.<\/p>\n<p>Adem&aacute;s se destaca la creaci&oacute;n de una Comisi&oacute;n de Ciudadanos del Agua que participar&aacute; de los Consejos de Cuenca. Tambi&eacute;n declarar noviembre como el &ldquo;Mes del Agua&rdquo; y generar actividades durante dicho mes, que promuevan los valores de la Ciudadan&iacute;a del Agua. <\/p>\n<p>&ldquo;Cada uno de los miles de j&oacute;venes que fuimos parte de este proyecto, lo hizo por estar insertos en un &aacute;mbito tan importante para nuestra formaci&oacute;n como es la escuela. Me gustar&iacute;a reivindicar su rol y respecto a tratar el agua como contenido curricular, saber que &eacute;ste ser&aacute; un mensaje que repercutir&aacute; en nuestro presente y en el de nuestros hijos&rdquo;, concluy&oacute; Luis Torres, redactor por la cuenca del r&iacute;o Mendoza.<\/p>\n<\/body><\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Luego de la presentaci&oacute;n del proyecto de ley de Ciudadan&iacute;a del Agua al gobernador Francisco P&eacute;rez, los seis estudiantes de nivel secundario, miembros de la Comisi&oacute;n Redactora, sostienen con entusiasmo su compromiso de continuar trabajando por el cuidado del recurso h&iacute;drico. &ldquo;Hay una gran idea en com&uacute;n, el agua es trabajo y el agua es&#8230; <a class=\"view-article\" href=\"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/jovenes-ciudadanos-del-agua-se-comprometen-con-el-cuidado-del-recurso-hidrico\/\"><\/a>","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9313"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9313"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9313\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mendoza.gov.ar\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}