Alumnos mendocinos participarán de la Feria Internacional de Ciencia y Tecnología en EEUU


Esta iniciativa tiene por objetivo principal, generar instancias que permitan el desarrollo de aprendizajes en Ciencia y Tecnología, como así también generar nuevas propuestas en un marco de amplia creatividad y de presentación de producciones con variados recursos.

Para participar alumnos y docentes debieron trabajar mucho, superar evaluaciones y exponer frente a evaluadores especialistas, quienes decidieron a los estudiantes más preparados para representar a nuestro país en la Feria Internacional de Tecnología INTEL ISEF,  que se realizará del 12 al 17 de mayo en EEUU.

Las dos alumnas ganadoras, expositoras y autoras del Proyecto de Investigación, Ulloa María Cristina y Lagos Micaela Soledad, viajarán a Phoenix, EEUU, junto a su docente asesor, Rosales, Iván Augusto y a otros cuatro proyectos destacados de CABA, Buenos Aires, Córdoba y Santa Cruz.

El itinerario comienza en Buenos Aires donde tendrán dos jornadas de preparaciones coordinadas por el Programa Nacional de Ferias de CyT y luego, viajarán para exponer su trabajo tanto en inglés como en español. Todos los costos se comparten entre el Gobierno Provincial y el Ministerio de Educación de la Nación.

Es de destacar que ambas alumnas por llegar a ser destacadas nacionales les fue otorgada una Beca (del Bicentenario) por estudiar en una universidad pública.

La metodología de selección comenzó con investigaciones en las escuelas, donde los alumnos, junto a un docente plantearon temas para investigar. Luego deciden participar en cada una de las instancias, institucionales, departamentales, provinciales, nacionales e internacionales. En este trayecto el equipo de trabajo mejora su investigación para poder acceder al paso que sigue y poder finalmente representar a la Argentina.

Proyecto ganador

El trabajo que superó todas las evaluaciones y fue seleccionado para participar de la Feria Internacional de Tecnología INTEL ISEF fue de un grupo de alumnos de San Rafael, de la Escuela 4-006 Ing. Pascual Iacarini, con el nombre “Rolo ¿Qué haces al pisar?”.

El objetivo de este trabajo fue evaluar el efecto del rolado y del fuego sobre la calidad del suelo, describiendo las propiedades físico, químicas y biológicas. Se incluyó para el análisis los conceptos de parches vegetados e interparches de suelo desnudo como patrón de dos fases observando su interacción.

Para esto se utilizaron métodos de medición e indicadores de PH, Infiltración, textura, conductividad eléctrica, estabilidad de los agregados, densidad aparente, materia orgánica, nitrógeno, fosforo, potasio y análisis microbiológicos.