La alfabetización como política de Estado
El Gobierno de Mendoza presentó este viernes en la Legislatura provincial un proyecto para crear el Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM). El objetivo es garantizar derechos educativos básicos y declarar la alfabetización como política educativa prioritaria, en tanto garantiza el acceso a todos los aprendizajes.
La creación del Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM) garantiza que el Estado asegure la formación docente inicial y continua, así como el acceso a especialización en el área de alfabetización, procurando los recursos materiales y los dispositivos de evaluación institucional y sistémica que den respaldo a la planificación y desarrollo sostenido de prácticas de alfabetización inicial sobre la base de evidencias científicas.
Cabe recordar que, en julio, la inspectora general, Elena Castro, y sus inspectoras regionales acercaron esta iniciativa gestada en su interés de garantizar una ley que haga de la alfabetización el foco prioritario de la gestión escolar. De inmediato, junto a funcionarios de la Dirección General de Escuelas (DGE) y a referentes del sistema educativo escolar, se comenzó a generar, construir y fundamentar el PEAM.
El gobierno escolar comenzó el proceso de construcción de este plan en articulación con diferentes actores de la sociedad que consensuaron los argumentos y acciones pertinentes para su implementación. Plasmar estos principios en una ley da garantía de continuidad a iniciativas que deben entenderse como políticas educativas irrenunciables e indiscutibles.
La provincia de Mendoza cuenta desde 2017 con un Programa Provincial de Alfabetización, basado en investigaciones científicas. Desde 2021 incorporó mediciones censales de fluidez lectora.
Ante la evidencia e información que aportaran los Censos Provinciales de Fluidez Lectora, vinculados al sistema nominal de información GEM, fue posible disponer de recursos pedagógicos que arrojaron mejoras sustanciales en el corto plazo.
Siendo la enseñanza de la lectura y la escritura una obligación del Estado, el proyecto busca garantizar el cumplimiento de este deber en el inicio de la educación obligatoria. Con ese, la Dirección General de Escuelas será la autoridad responsable del diseño y aplicación del PEAM.
Sostener políticas públicas de alta trascendencia como la que este proyecto propone demanda de inversión sostenida si se pretende trascender el plazo de las gestiones partidarias. Por ese motivo, el proyecto señala que se deben asignar los recursos que demanda la formación inicial y continua de los y las docentes, así como para implementar programas científicamente validados que garanticen el objetivo del plan.
